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柠檬黄(PbCrO4)中含有铬酸根离子(CrO42-),则铅元素 (Pb)的化合价为(  )
A、+2B、-2C、+4D、-4
考点:有关元素化合价的计算
专题:化学式的计算
分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答.
解答:解:铬酸根离子(CrO42-)离子带2个单位的负电荷,因此铬酸根显-2价,设铬酸铅中铅元素的化合价为x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则:x+(-2)=0,解得x=+2;
故选A.
点评:本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既能表示一种元素,又能表示元素的一个原子,也能表示出该元素组成的单质的是(  )
A、OB、2H
C、2H2D、Hg

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科目:初中化学 来源: 题型:

把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物13.32克,加热至不再产生气体为止,称量剩余物质量为9.48克,求生成氧气的质量克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是(  )
A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉
B、空气、水、金刚石、氯酸钾
C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水
D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳,如果制取8.8g 二氧化碳,至少需要含杂质10%的大理石多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号中的数字“2”,能表示所带电荷数的是(  )
A、2Ag+
B、ZnCl2
C、Fe2+
D、NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

水(H2O)和氧气(O2)是人类赖以生存的重要物质.
(1)有些物质在空气中可以燃烧,有些物质只有在氧气中能燃烧,选出下列物质在不同情况下燃烧的现象,填在横线上(填写字母代号).
①铁丝在氧气中燃烧
 
;②硫粉在空气中燃烧
 

A.火星四射        B.发出白光        C.产生淡蓝色火焰      D.产生白烟
③为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是
 

A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
(2)许多化学实验中离不开水,如图是同学们在探究氧气性质的实验装置图,你认为甲装置中水的作用是
 
,乙装置中水的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题.

(1)写出编号仪器名称:④
 
,⑦
 

(2)用如图仪器组装出实验室制取CO2的发生装置,其仪器的组合可能是:
 

A.②④⑥⑧B.②④⑥⑨C.②⑦⑧D.②⑦⑨
本实验中如果选择仪器⑨,其优点是
 

(3)阅读图2材料回答问题.

I.制取氨气的装置与实验室用
 
(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是
 
;检查该装置气密性的方法是:仪器组装好后,将导管的一端放入水中再
 
,若有
 
现象,
说明装置的气密性良好.
Ⅱ.若用图3中A装置收集氨气,进气口应为
 
端(填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是
 

(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气(其中二氧化锰起
 
作用),可选择图3中B装置,选择该装置的理由是
 
(填数字序号);
①常温下能发生反应     ②反应条件是加热
③密度比空气小         ④密度比空气大
写出该反应的化学方程式
 

(5)I.某化学兴趣小组测得某气体为CO2和CO的混合气体,则该混合气体中碳元素和氧元素的质量比,可能是
 
(填序号);
A.3:4       B.3:5      C.3:7      D.3:8
Ⅱ.该化学兴趣小组将CO2和CO的混合气体通过图3中C装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是
 
,反应化学方程式为
 
,此时从导管c逸出的气体主要是
 
;一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是
 
,反应化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸雨对人类已经造成了极大的危害,酸雨的形成主要是因为(  )
A、汽车排放出的一氧化碳
B、工业上燃煤时产生的有刺激性气味的气体
C、大气中二氧化碳含量升高
D、造纸厂排放的污水

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