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下列实验室制作O2的操作不正确的是(  )
A、若用KMnO4制O2,用一团棉花放在靠近盛药品的试管口处
B、用排水法收集气体,导管口有连续均匀气泡放出时才开始收集
C、停止加热时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
D、将收集好O2的集气瓶在水下用玻璃片盖住瓶口,拿出水面正放在桌上
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、根据用KMnO4制取氧气的注意事项解答;
B、根据给试管内药品加热并用排水法收集时,应注意先后顺序,不能盲目操作解答;
C、根据用排水法收集氧气,试验完成后应注意先后操作顺序,避免产生不良后果解答;
D、根据用排水法收集氧气时,注意收集满应盖好玻璃片后移出水面解答.
解答:解:
A、用KMnO4制取氧,加热时试管口放一团棉花的目的是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,并进入水槽;故A正确.
B、给试管内药品加热并用排水法收集时,先给试管均匀预热,再将导管口伸入盛满水的水槽里,等到气泡连续均匀冒出时,再收集氧气.故B正确;
C、用排水法收集氧气,试验完成后应注意先把导管移出水面(或先松开橡皮塞),再熄灭酒精灯,避免产生不良后果.;故C不正确.
D、用排水法收集氧气时,收集满盖好玻璃片后移出水面故D正确.
答案:C.
点评:本题考查实验室制取氧气的反应原理、实验操作过程及注意事项.培养学生规范的实验操作意识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有一装置如图所示,用此装置收集氧气.
(1)用排水法收集氧气时,气体应从
 
中进入,用排空气法收集氧气时,气体应从
 
口进入.
(2)若将此装置倒置使用时,用排水法收集氧气时,气体应从
 
口进入.用排空气法收集氧气时,气体应从
 
口进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学反应式,并在括号内注明反应类型(化合反应、氧化反应、分解反应).
(1)木炭在氧气中燃烧
 
 

(2)硫在氧气中燃烧
 
 

(3)铁在氧气中燃烧
 
 

(4)镁在氧气中燃烧
 
 

(5)蜡烛燃烧
 
 

(6)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气的反应原理
 
.(
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室利用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气
 
 

(2)红磷在氧气中燃烧
 
 

(3)木炭在氧气中燃烧
 
 

(4)铁丝在氧气中燃烧
 
 

(5)实验室利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
 
 

(6)实验室利用加热高锰酸钾制取氧气
 
 

(7)硫在氧气中燃烧
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空
①2个水分子
 
; 
②4个氦原子
 
; 
③镁离子
 
;    
④+2价的铁元素
 
;  
⑤人体中含量最多的常量元素
 
;    
⑥符号H+、2O2、Cl、Cu中表示的意义最多的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和几位同学在实验室用如图1装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
 

(2)小强想用高锰酸钾制取干燥的氧气,他应选择上述装置中的A和
 
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
 
;同时A中试管口略向下倾斜的原因是
 
;B装置在反应时长颈漏斗末端要伸到液面以下,其目的是
 

(3)如图2是某学生设计的一种收集气体的装置.
欲用排空气法收集二氧化碳,则二氧化碳从
 
(填“a”或“b”,下同)处通入;
当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从
 
处导管通入.若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从
 
处导管进入.
(4)小张选用B和C装置可制取的气体是
 
 (答一种).为便于控制反应的速度,他应将B装置中的长颈漏斗改为
 
(填仪器名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具,由如图是元素周期表的一格,从中获得信息错误的是(  )
A、该元素的符号是CO
B、该元素相对原子质量为58.93
C、该元素的原子序数为27
D、该元素原子核带27个单位正电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)选用符合要求的物质的字母填空
A.食盐   B.明矾    C.氧气   D.金刚石   E.镁粉   F.稀盐酸
①常用作切割玻璃的是:
 
;②常用作食品防腐剂的是:
 

③常用作烟花和照明弹的是:
 
;④常用作净水剂的是:
 

⑤常在金属表面喷漆、涂油以隔绝
 
防止金属被锈蚀.
(2)将下列各名词填在与之相对应的空格中(填序号).
A.升华    B.密度   C.气味    D.颜色    E.溶解性   F、硬度
①干冰用于人工降雨,是因为干冰会
 

②由于氦气的
 
小且化学性质不活泼,因此常被用来填充气球;
③由于固体食盐和碳酸钙的
 
不同,所以可以用水加以区分;
④我们可以根据酒精、白醋和水的
 
明显不同来区分它们.
(3)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染    B.防止试管破裂   C.防止实验误差    D.防止液体溅出
①加热试管时,先均匀加热,后集中加热
 

②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上
 

③量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能在水中大量共存的一组离子是(  )
A、NH4+、Na+、Cl-、SO42-
B、H+、Na+、NO3-、CO32-
C、K+、Ba2+、OH-、SO42-
D、K+、Ag+、NO3-、Cl-

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