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14.下列鉴别物质的方法中,切实可行的是(  )
①用酚酞试液鉴别NaCl溶液和盐酸  ②用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
③用氯化钡溶液鉴别烧碱溶液和纯碱溶液④用水鉴别NaOH和CaCO3固体.
A.①②③④B.②③C.②③④D.③④

分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.

解答 解:①无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,NaCl溶液和盐酸分别显中性、酸性,使酚酞溶液分别显示无色、无色,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别.
②硝酸银溶液与稀盐酸、稀硫酸反应,分别生成氯化银白色沉淀、硫酸银白色沉淀,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别.
③氯化钡溶液与纯碱溶液反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠,与烧碱溶液不反应,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别.
④氢氧化钠易溶于水,CaCO3固体难溶于水,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别.
故③④切实可行.
故选:D.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.分类法是化学学习的重要方法,下列分类正确的是(  )
A.金属元素:Na、Fe、Si、MgB.稀有气体单质:He、Ne、Ar、N2
C.化合物分子:CH4、CO2、Hg、C2H5OHD.非金属氧化物:SO4、H2O、P2O5、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.现有生石灰和碳酸钙的固体混合物13.4g,向固体中加入200g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,固体恰好完全消失且所得溶液为中性.请你计算反应过程中生成二氧化碳的总质量为(  )
A.2.2gB.3.3gC.4.4gD.8.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下四个推断中正确的个数是(  )
①化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的物质一定是化合物
②氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
③中和反应有盐和水生成,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
④碱的水溶液显碱性,所以显碱性的溶液一定是碱溶液.
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.完成表格.
空气氧气
淡蓝色火焰,蓝紫色火焰,
放出热量,生成有刺激性气味的气体
铁丝不燃烧剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成一种黑色固体
(集气瓶底部应放少量水,防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作错误的是(  )
A.给试管加热前要擦干试管的外壁
B.取用块状固体药品一般用镊子
C.用排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
D.做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,预先在集气瓶中装少量水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.一定质量的A物质在8g氧气中恰好完全燃烧,生成了6.6g CO2和3.6g H2O,下列对A推断正确的是(  )
A.参加反应的A的质量是2克B.A物质一定是氧化物
C.可能含有C、H、O元素D.化学式为C3H8

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.金属是一类重要的材料,研究其性质十分必要.
(1)地壳中含量最多的金属元素是铝.
(2)人们对铝的利用比铜和铁晚.金属大规模开发和利用的先后顺序与A(填序号)有关.
A.金属的活动性    B.金属的导电性   C.金属的导热性

(3)下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究.
①在室温条件下进行图1所示实验.试管内的镁和铁表面均被打磨,且形状、大小均相同,向两支试管中同时加入相同的稀盐酸.通过观察到单位时间内镁比铁反应产生气泡多现象,可得出的结论是金属活动性>Mg>Fe(填元素符号);还可以观察到反应在相同时间内,两支长颈漏斗的液面高度不同,可得出的结论是镁、铁分别与盐酸反应放出的热量不同.
②取等质量的镁、铁两种金属.将镁放入稀硫酸中,铁放入稀盐酸中,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图2.下列说法正确的是C(填序号).
A.消耗铁的质量一定小于镁的质量
B.充分反应后,镁、铁一定都有剩余
C.充分反应后,溶液的质量一定都有所增加
D.充分反应后,稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.指出下列符号中数字“2”的意义
(1)4P2O5一个五氧化二磷分子中含有2个磷原子,
(2)5Fe2+一个亚铁离子带2个单位的正电荷.

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