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图1是实验室制取气体的常用装置.
(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是
 
(填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是
 
;写出该反应的化学方程式
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式
 
;若用图2装置干燥二氧化碳,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;若用图2装置检验二氧化碳,写出发生反应的化学方程式
 

(3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入
 
装置进行反应,观察到
 
,证明生成物之一为水.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.实验室制取CO2,是在常温下,用实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若用图2装置干燥二氧化碳,气体应从长管进入;二氧化碳的检验方法是:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳;碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成二氧化碳、氧化铜和水,如果观察到试管口有水珠生成,就证明有水生成.
解答:解:(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,装置C可以控制反应的速率,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,配平即可;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.故答案为:C;F;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若用图2装置干燥二氧化碳,气体应从长管进入;二氧化碳的检验方法是:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;b;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成二氧化碳、氧化铜和水,因此需要加热;如果观察到试管口有水珠生成,就证明有水生成.故答案为:A;试管口有水珠.
点评:本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和化学变化的现象等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列措施中,能使NaOH在水中的溶解度增大的是(  )
A、增加溶质的质量
B、升高温度
C、用玻璃棒不停的搅拌
D、增加水的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有HCl与CaCl2的混合溶液,为了测定混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数,设计了如下实验方案:
【实验数据】上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应后,共记录了两组实验数据:第①组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4g;第②组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g.
根据实验设计及有关数据进行分析与计算:
(1)上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应后,生成
 
的质量为4.4g.
(2)m=
 

(3)上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应,经过滤后所得“滤液”中溶质的质量分数为多少?.(不考虑过滤中的损失,计算结果保留到小数点后一位.)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾加热热制取氧气的实验装置,
(1)请写出仪器名称:A、
 
  B、
 
C、
 
  D、
 
  
(2)制取氧气实验结束后,拆卸装置的正确顺序是:先
 
 

(3)写出用高锰酸钾制氧气的反应的化学方程式
 
;若不加热制取氧气,写出化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末; b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.

(1)写出图中指定仪器的名称:①
 
?③
 
 
(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)
 

(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是
 
;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 
.用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的文字表达式式
 

(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 
;如何检查装置B的气密性
 
.用文字表达式表示分解H2O2制取氧气的文字表达式
 
该反应的反应基本类型为
 

如何检验收集到的氧气已集满
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置图回答问题.

(1)请写出图中仪器①、②的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的气体发生装置
 

气体收集装置为
 
;该反应的化学方程式为
 

(3)实验室用固体氯化铵(NH4Cl)与固体氢氧化钠在加热的条件下制取氨气(NH3),化学方程式为NH4Cl+NaOH
 加热 
.
 
NaCl+NH3↑+H2O,氨气的密度比空气的密度小,能溶于水形成氨水.根据以上知识推断:实验室制取NH3应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图实验装置回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①
 
 

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选择
 
(填序号),选择此装置的原因是
 
,写出反应原理
 
收集装置应选择
 
.选择此装置的原因是
 

(3)CO2检验方法:将气体通入
 
,如果
 
,则证明该气体是CO2
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
且密度比空气大,因此二氧化碳可用灭火.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3+2X.X的化学式为:
 
   
②制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是
 
(填序号)收集装置是
 
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定生铁中铁元素的含量,现将一定质量的生铁样品和含溶质7.3克的稀盐酸恰好完全反应(杂质不溶于水,也不与酸反应),过滤将所得的固体洗涤干燥后称量为1.4g.请回答下列问题:
(1)写出上述反应的化学方程式
 

(2)求解生铁样品中参加反应物质质量(x)的比例是
 

(3)该生铁中含铁的质量分数为
 

(4)若工业上用含氧化铁80%的赤铁矿10t,能炼出上述生铁的质量为
 
(假设炼制过程中铁矿石的利用率为90%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气的成分按
 
计算,氧气占
 
 
占0.94%

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