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(8分) 通过学习,我们掌握了制备氧气的一些方法,例如:
A.分离空气B.加热分解高锰酸钾C.分解过氧化氢D.加热分解氯酸钾 E.电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:

(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:①                   
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有              (填字母,下同)。要用到催化剂的反应有                
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是          
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是             ;并写出对应的文字表达式                                             
(8分)(1)①试管,②集气瓶;(2)A,C和D(少写不给分); (3)C;(4)B,表达式略
(1)通过观察图,比较容易地看出①是试管,②是集气瓶;
(2)在给出的几种制取氧气的方法中,其中A、分离液态空气法,是将空气液化后再蒸发,分离出氮气、稀有气体,剩下的就是液态氧气,这一过程是把氧气提纯了,并不是新生成的,故A是物理变化;剩余的几种方法都是化学变化,需要使用催化剂的是过氧化氢和氯酸钾,故选C、D;
(3)由于氧气不易溶于水且密度比空气大,所以可用排水法或向上排空气法收集氧气,由于氢气难溶于水且密度比空气小得多,所以可用排水法或向下排空气法收集氢气,因此即能收集氧气又能收集氢气的方法是排水法,故选C;
(4)过氧化氢是液体,通常还要用到二氧化锰,而且不需要加热即可进行,故选B装置,过氧化氢分解后生成水和氧气,可用化学方程式表示为:2H2O22H2O+O2↑.
故答案是:
(1)①试管、②集气瓶;
(2)A、C和D;
(3)C;
(4)B、2H2O22H2O+O2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为  
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,可选用的发生装置是       (填字母);
(3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是                         
         
(4)实验室收集二氧化碳时验满的方法是          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)如图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题:

⑴乙图中标号①的仪器的名称是________________;
⑵下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是________________(填序号);
A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应
C.利用植物光合作用
⑶请写出一种实验室制取氧气的化学反应主程式: _____________________________;反应类型是________________;用排水法收集一瓶氧气,发现不纯,可能的原因是__________(答出一点即可);
⑷实验室制取下列气体,可以用甲图装置作为发生装置的是________________(填序号)
A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C.浓氨水和碱石灰常温下制氨气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用过氧化氢溶液制取氧气时,常常加入二氧化锰,下列叙述正确的是
A.放出的氧气更多B.放出氧气更快
C.放出的氧气更纯D.反应后二氧化锰的质量变小

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(14分)实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答问题:

(1)(4分)图l中仪器①的名称________,该装置中发生的化学方程式为_____________。图1装置也可以用于实验室制氧气,写出发生的化学方程式为_______________________
_________________________,该反应的类型是________________。(填“化合反应”或“分解反应”)
(2)(3分)小杨同学将MnO2,与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束后回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至________________________,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好。其中块状固体应放置在_______处(填“A”或“B”)。利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是________________________________。
(3)(2分)反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_________(填写序号)。
A.烘干         B.溶解        C.过滤         D.洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是________(填序号)。
A.酒精灯       B.烧杯        C.玻璃棒       D.漏斗
(4)(1分)若用装置图3制取气体过程中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有________(填序号)。
①用容积较小的锥形瓶             ②控制液体的滴加速度
③加热反应物                     ④降低反应物浓度
(5)(2分)图4中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有________________________性质。这一性质在实际生活中的应用为_____
___________________。
(6)(2分)在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下,请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置,应选用合理的仪器是________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)看图回答下列问题。

(1)右图所示的装置能用于固体类物质加热的反应,其中的物质可能是           
(2)若试管中的药品是碳酸氢铵,则管口有刺激性气味的气体产生,管壁有       , 如将
产生气体通入澄清石灰水将会看到          
(3)若要收集产生的气体,在试管口需增加           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

 
(1)写出图中仪器a、b的名称 a         ,b         
(2)实验室制取二氧化碳的文字表达式是                         。应选择的气体发生装置是        ,气体收集装置是               
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式式是                  ,应选择的发生装置是       ,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
      (填①或②)通入。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质中不能在氧气里燃烧的是
A.氮气B.氢气C.硫磺D.铁

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同步练习册答案