复习时.常用专题探究的方法学习常见物质的组成与性质.课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验.探究1:研究常见物质组成A和B都是研究物质组成的实验.从研究方法得知.A实验是利用可燃物消耗瓶内的 . 使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的: B实验是通过证明生成物的来推断甲烷的组成的.探究2:研究常见物质性质「资料]氢氧化钠的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成与性质，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。

探究1:研究常见物质组成

A和B都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的____，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的: B实验是通过证明生成物的___________来推断甲烷的组成的。

探究2：研究常见物质性质

「资料]氢氧化钠的溶液能够吸收二氧化碳。

步骤1：烧杯中放入氢氧化钠溶液，燃烧匙中放入木炭，

点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入集气瓶，塞紧瓶塞。

步骤2:从注射器中推入适量过氧化氢溶液。实验装置如图所示，请你结合以上资料和实验步骤，回答问题:

（1）写出木炭燃烧时发生反应的化学方程式：_________。

（2）推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的化学性质是____，据此可知，木炭燃烧的剧烈程度与______有关。

（3）木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶，请你结合该实验的反应原理分析集气瓶内压强的变化过程是__________。

练习册系列答案

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（2）读取最终体积前，先让气体冷却的目的是 ___。

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