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    【题目】如图所示装置有多种用途，其中错误的是

    选项

    广口瓶内盛放的物质

    用途

    A

    空气

    收集二氧化碳

    B

    水

    收集氧气

    C

    氢氧化钠溶液

    除去CO中混有的CO2气体

    D

    澄清石灰水

    检验CO2气体

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】B

    【解析】本题主要考查常用气体的收集方法、常见气体的检验与除杂方法。题中出现的多功能瓶”在实验中有很多用途：当用它净化或检验气体时，必须根据气体性质选择合适的实验试剂，气体由长管进入．此外可以用它来收集气体：若用排空气法收集气体，密度比空气大的气体由长管进入，比空气小的由短管进入；采用排水法收集，则需先将瓶子装满水，然后气体由短管进入，此外，气体净化原则：不减少被净化的气体，不能引进新的杂质．气体干燥原则：干燥剂只能吸收气体中的水分，不能与被干燥的气体发生反应．

    A、二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法，气体由长管进入，故A正确

    B、用排水法收集氧气，瓶内盛满水，气体应该从短管进，利用气体的压力将水从长管压出；故B错误．

    C、一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应，而二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，所以可以除去氢气中混有的二氧化碳气体，故C正确．

    D、检验二氧化碳气体时，用澄清的石灰水，气体由长管进入，故D正确．

    故选B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    漫谈水果的保鲜

    “日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，表达了诗人赞美荔枝甘美、喜爱荔枝之情。水果不仅带给我们味觉上的美好享受，更能提供丰富的营养。但是有时水果的保存也会给我们带来小小的烦恼，保存不当，水果会失水或腐烂变质。

    在水果的冰点温度下储藏，能较长时间保持鲜果固有的品质和营养，这项技术叫冰温储藏。为了探究荔枝的冰温储藏（荔枝的冰点温度为-1.2℃）是否优于普通冷藏（温度通常为0~10℃）。科研人员设计了一组实验，实验条件如表1所示。以荔枝的还原糖含量作为衡量荔枝品质变化的指标（还原糖含量越高，品质越好），每隔七天进行一次水果品质检测，实验结果见图1。

    表1 实验条件

    组号

    储藏温度

    湿度

    备注

    1

    -1.2℃

    87%

    荔枝的品种、大小、成熟度、数量以及其他条件均相同且适宜

    2

    3℃

    87%

    图1 还原糖含量变化

    氧气的浓度也影响着水果的保鲜。在储存水果时为了抑制呼吸作用，一般要降低氧气的浓度，当二氧化碳释放量最小时，呼吸作用最弱，此时对应的氧气浓度适宜水果的储存。如果降得太低，植物组织就进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物往往对细胞有一定的毒害作用，影响蔬菜水果的保鲜。

    此外，储存时还要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放，如苹果、木瓜、香蕉等。这类水果在成熟过程中会释放“乙烯”气体，可加速水果的成熟和老化。坏掉的水果也会释放乙烯，因此在一堆水果中，如果有一颗是坏的，要尽快挑出去。

    依据文章内容，回答下列问题：

    （1）乙烯___________（填“能”或“不能”）催熟水果。

    （2）在文中的荔枝实验中，研究的影响水果储藏的因素是 ________。

    （3）通过图1可得到的信息是________（写出1条即可）。

    （4）下列说法不正确的是________。

    A．荔枝的还原糖含量在冰温储藏时始终高于普通储藏

    B．氧气浓度越低越有利于水果的保鲜

    C．普通冷藏温度指的是3℃

    （5）请举出日常生活中水果保鲜的方法_________（写出一种即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年4月22日,中国签署了《巴黎协定》。中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价。下列做法中，不符合绿色发展理念的是 （ ）

    A. 拒绝一次性筷子 B. 垃圾分类回收 C. 焚烧小麦秸秆 D. 发展太阳能电池

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在以下有关纯碱的描述中，不正确的是( )

    A. “纯碱”其实不是碱，属于盐类 B. 可用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污

    C. 用纯碱可除去面团发酵产生的酸 D. 用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】依据所给食物的近似 pH判断，下列说法正确的是：

    食物

    葡萄汁

    苹果汁

    牛奶

    玉米粥

    pH

    3.5～4.5

    2.9～3.3

    6.3～6.6

    6.8～8.0

    A. 苹果汁和葡萄汁显酸性 B. 葡萄汁的酸性比苹果汁强

    C. 玉米粥和牛奶显碱性 D. 胃酸过多的人不宜常喝玉米粥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像不能正确反映其对应操作的是 （ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡中的一种或几 种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。

    请回答下列问题：

    （1）产生现象②的化学方程式为__________________________，该反应类型是__________。

    （2）白色沉淀b的成份是__________，由此推断滤液中溶质的成分是___________。

    （3）若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则滤液中溶质一定没有___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对某种粗锌（主要成分为锌，杂质不与酸反应，且不溶于水）样品中锌的含量进行测定。如图所示，待粗锌完全反应后，产生0.2molH2。

    （1）计算该粗锌样品中锌的质量分数（写出计算过程及结果） 。

    （2）完全反应后烧杯中溶液的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学研究小组为测定某黄铜（铜锌合金）中锌的含量进行实验：称取15.0g此黄铜材料，向其中逐渐加入稀盐酸，测定产生气体的质量和加入盐酸的质量，并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图（如下）：

    （1）生成氢气的质量为_______g；

    （2）反应后溶质的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1%）。

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