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航天科技飞速发展,密闭的飞船舱中是如何获得氧气并净化舱里的空气呢?为探究其反应原理,某化学兴趣小组的同学,在老师的指导下.进行了如下实验探究.

【查阅资料】常温下,过氧化钠(Na2O2)固体与水反应,生成氢氧化钠和氢气,过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.

【实验目的】探究二氧化碳与过氧化钠反应成氧气,并收集干燥纯净的氧气

【实验步骤】该小组同学根据实验目的,作出了如下实验设计,请你参与并回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:a; b

(2)实验室常用装置B来制取二氧化碳,反应的化学方程式为: ,现要得到纯净干燥的CO2与Na2O2反应,选择装置的组合顺序是B→ E→F (填装置编号),你选择该装置的目的是:

(3)若要收集到纯净干燥的氧气,还需将上述所得氧气先通装置C、E,最后用装置G来收集,其中装置C中反应的化学方程式为 .装置E 的作用是: ,证明气G中氧气你收满的方法是:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016年沪教版初中化学九年级全册《8.2+糖类油脂》练习卷(1)(解析版) 题型:填空题

如图是自然界碳循环简图,请回答:

(1)含碳单质矿物燃烧的化学方程式为

(2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为

(3)植物光合作用时,二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,其化学方程式为

(4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,另一个是

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科目:初中化学 来源:2016届新人教版九年级下第一次月考(6)化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列对实验现象的描述中正确的是( )

A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色的火焰

B.磷在空气中燃烧,产生大量的白烟

C.木炭在空气中燃烧,发出白光,放出热量

D.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州黔南州卷)化学(解析版) 题型:填空题

化学与生活息息相关。

(1)煤中含有硫元素,燃烧时会产生污染空气的_______,用煤炉取暖时易发生中毒,主要是由于室内________排放不畅引起的。

(2)净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的______性。

(3)“合理膳食,均衡营养”会让我们健康。

①某同学午餐食谱中有:米饭、馒头、红烧牛肉、清蒸鱼,根据你所学的知识,从合理膳食的角度建议应该增加的食物是_______(填字母序号)。

A.蒸鸡蛋 B.粉蒸肉 C.方便面 D.炒黄瓜

②为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含______元素的食品。

(4)生活中的下列做法,不利于人体健康的是_________。

A.食用霉变的花生 B.倡导大家不吸烟 C.食用甲醛溶液浸泡的海产品

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州黔南州卷)化学(解析版) 题型:选择题

人体内的一些液体的正常pH范围如下:

液体

血浆

胆汁

胰液

胃液

pH

7.35~7.45

7.1~7.3

7.5~8.0

0.9~1.5

其中显酸性的是

A.胃液 B.胆汁 C.胰液 D.血浆

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州黔东南州卷)化学(解析版) 题型:选择题

在Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀硫酸时无气泡产生,下列说法正确的是( )

A.滤渣中一定有Ag和Cu B.滤渣中一定有Ag

C.滤液中一定有Cu(NO3)2 D.滤液中一定没有AgNO3

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州黔东南州卷)化学(解析版) 题型:选择题

灿若星辰的中国典籍,有许多化学知识应用于生产生活的记载。于谦的《石灰吟》就是一个范例。诗中属于描述物理变化的一句是( )

A.千锤万凿出深山 B.烈火焚烧若等闲

C.粉身碎骨浑不怕 D.要留清白在人间

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州六盘水卷)化学(解析版) 题型:选择题

化学使生活变得更美好,下列做法不可行的是( )

A.为了卫生常用一次性筷子 B.用食醋清除保温瓶中的水垢

C.服用小苏打治疗胃酸过多 D.利用洗涤精清洗餐具上的油污

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)化学(解析版) 题型:探究题

某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探究:

[提出问题]这包已完全变质的干燥剂成分是什么?

[猜想]猜想I:Ca(OH)2

猜想 II:Ca(OH)2和 CaCO3

猜想 III:CaCO3

[实验探究]

(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生.于是小莉认为没有CaCO3,小晶却不同意小莉的结论,理由是

(2)为进一步确定其成分,小组同学共同设计了如表方案,请你完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

① 取少量样品于试管中,加适量水溶解,向试管中滴加几滴酚酞溶液。

猜想II成立

②另取少量样品于试管中,加适量水溶 解,加入

[实验反思](1)步骤②中有关反应的化学方程式为

(2)生石灰变质过程可简述为:生石灰吸收 变成熟石灰,熟石灰吸收 变成碳酸钙。

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同步练习册答案