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除去CO2中混有的少量CO的方法是(  )
A、把混合气体点燃
B、把混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶
C、把混合气体通过灼热的CuO粉末
D、把混合气体通过盛水的洗气瓶
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、根据少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧分析;
B、根据二氧化碳会与石灰水反应进行分析;
C、根据氧化铜会与一氧化碳生成二氧化碳进行分析;
D、根据一氧化碳不易溶于水进行分析.
解答:解:A、点燃混合气体,少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧,所以方法不可行,故A错;
B、混合气通过澄清石灰水后会将二氧化碳吸收,剩下一氧化碳,故B错;
C、混合气通过灼热的氧化铜后,一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳,最后就只剩二氧化碳,故C正确.
D、混合气体通过盛水的洗气瓶,二氧化碳与水反应,生成碳酸,剩余一氧化碳,一氧化碳是杂质,故D错.
故选C.
点评:在解此类题时,首先分析杂质和物质的性质,然后选择适当的试剂只与杂质反应,不与主要物质反应,不会生成新的杂质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气的混合物共21g,放入一密闭容器中,充分反应后,冷却到室温,剩余气体的质量为3g,则原混合物中氧气的质量可能为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

由碳、氧两种元素组成的气体中,碳与氧的质量比是3:8,则该气体可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法不正确的是(  )
A、a导管连接供给氧气的钢瓶
B、a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C、该装置可用来观察是否有氧气输出
D、该装置能用来观察输出氧气的速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期律是学习和研究化学的重要工具.如表是元素周期表的部分信息,回答:
1H
2He
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
llNa
12Mg
13A1
14Si
15P
16S
17C1
18Ar
(1)地壳中含量最多的金属元素的符号是
 


(2) 表现的化学性质为易
 
(“失”或“得”)电子,此原子形成的离子符号是
 

(3)表中每一周期元素的变化规律是
 
.(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).实验步骤如下:①按图连接装置,并检查气密性;②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为A克;③准确称得B克的纯碱样品放入容器b中;④连接装置;⑤打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;⑥打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为C克.试回答:
(1)若⑤⑥两步的实验操作太快,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”);
(2)步骤⑥的目的是
 
,装置A中试剂可选用
 

(3)若没有C装置,则会导致测定结果
 
(同上);
(4)E装置的作用是
 

(5)某同学认为此实验还缺少一个步骤,会影响实验结果.你认为缺少的步骤是
 
.增加这步骤的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应(M、N在生成物中的化合价为均为+2价),生成H2的质量m和反应时间t的关系如图.
由图可知:金属活动顺序是M比N
 
强(填“强”或“弱”);原子的相对原子质量是M比N的
 
 小(填“大”或“小”);此实验中金属
 
与酸反应生成氢气质量大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、盐都能食用,故称食盐
B、盐就是食盐,化学式为NaCl
C、盐都有咸味,都是白色晶体
D、盐是能电离出金属离子和酸根离子的一类化合物的总称

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是(  )
A、氦气用于填充气球
B、干冰用于人工降雨
C、镁粉用作烟花和照明弹
D、铜丝用作电线

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