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    2CO+O2 
     点燃 
    .
     
    2CO2该化学方程式不能提供的信息是（　　）
    A、每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子
    B、CO、O2、CO2均是气体
    C、56g一氧化碳和32g氧气恰好完全反应，生成88g二氧化碳
    D、反应条件是“点燃”
    考点：化学方程式的概念、读法和含义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：对于化学方程式 2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2 表示的意义，则可知：在点燃的条件下，一氧化碳和氧气反应生成了二氧化碳；每56份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳；在点燃的条件下，每2个一氧化碳分子和一个氧分子化合生成2个二氧化碳分子等信息．
    解答：解：A、在点燃的条件下，每2个一氧化碳分子和一个氧分子化合生成2个二氧化碳分子，说法正确，故A正确；
    B、根据化学方程式，不能看出各物质的状态，故B错误；
    C、根据化学方程式可知，每56份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳，故C正确；
    D、根据化学方程式可知，反应条件是点燃，故D正确．
    故选B．
    点评：掌握化学方程式的概念、读法和含义，根据化学方程式可以获得哪些信息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    世界是由物质组成的．请选用下列物质的序号填空：
    A、干冰；B、酒精；C、硝酸钾；D、碳酸钠；E、聚乙烯
    （1）属于复合肥料的是
     
    ．
    （2）生产生活中常见的溶剂是
     
    ．
    （3）用于人工降雨的是
     
    ．
    （4）可以制作食品包装袋的是
     
    ．
    （5）“侯氏联合制碱法”中的“碱”是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：氢气
     
    、4个氧分子
     
    、铜
     
    、2个碳酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图：
    上述A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的粒子是
     
    （填序号，下同），化学性质相似的是
     
    ．
    （2）用分子观点解释下列现象：墙内开花墙外香
     
    ；液化石油气加压后贮存在钢瓶中
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    两位同学用量筒量取液体．甲同学俯视读数读出液体体积为30mL，倒出部分液体后，乙同学仰视读数读出液体体积为26mL，则倒出的液体体积是（　　）
    A、等于4mLB、小于4mL
    C、大于4mLD、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中“○”和“●”表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成物质的化学式是（　　）
    A、Al2O3
    B、Fe2O3
    C、Fe3O4
    D、SiO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “遥知不是雪，唯有暗香来”．诗人在远处就能花香味的原因是（　　）
    A、分子在不停地运动
    B、分子分裂成原子
    C、分子子间有空隙
    D、分子很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室制取气体的常用发生装置．回答下列问题：
    （1）写出有标号仪器的名称：a
     
      b
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳，应选择的装置是
     
    （填序号），制取该气体反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）若实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式是
     
    ，若用排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法是
     
    ．
    （4）实验室用氯化钠和浓硫酸混合加热发生复分解反应制取氯化氢气体，反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）如图D所示装置有多种用途，下列说法正确的是
     
    ．
    A．除去氧气中的水蒸气--瓶内盛放浓硫酸
    B．检验二氧化碳气体--瓶内盛放氢氧化钠溶液
    C．用排空气法收集氢气--气体从装置的b端通入
    D．用排水法收集氧气--瓶内先装满水，气体从b端通入．

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