练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．新教材有丰富的图片，它蕴藏着许多化学知识，下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．
    冰山融化    		B．
    用生铁炼钢    		C．
    海水晒盐    		D．
    用墨汁画画

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、冰山融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、生铁炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、海水晒盐过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、用墨汁画画过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．以下归纳和总结完全正确的是（　　）
    A． 对日常生活经验的认识B．对金属锈蚀的认识
    ①用加碘盐检验某火腿肠中是否含有淀粉
    ②用洗洁精溶解试管壁上的油脂
    ③用煮沸的方法进行硬水的软化    		①涂油漆是金属常用的防锈方法之一
    ②铁锈会加快铁的进一步锈蚀
    ③铁生锈是铁与氧气和水发生反应
    C． 对原理或现象的认识D．对安全的认识
    ①向可能变质的氢氧化钠溶液中加入无色酚酞，变为红色说明它已变质
    ②硝酸铵与熟石灰混合产生氨臭气味的气体，因此不能混合使用
    ③浓盐酸应密封保存，是因为它易挥发    		①点燃可燃性气体前一定要检验纯度，否则会发生爆炸
    ②凡能产生有毒气体的实验均不要进行
    ③海鲜食品用甲醛溶液浸泡防腐
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列各组混合液经实验处理后，所得溶液中的溶质不是一种的是（　　）
    A．CaCl2、HCl混合液中加入过量CaCO3，过滤
    B．H2SO4、CuSO4混合液中加入过量的铁粉，过滤
    C．NaOH、Na2CO3混合液中加入适量的稀盐酸
    D．Ca（OH）2、NaOH混合液中加入过量的Na2CO3，过滤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（　　）
    A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．阅读下面科普短文．
    酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨．产生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质，形成了pH小于5.6的酸性降水．
    空气中的SO2主要来自矿物燃料（如煤）的燃烧，氮氧化物（如NO、NO2）主要来自汽车尾气．SO2形成酸雨主要是两种途径：一种是SO2在空气中粉尘的催化下与O2反应生成SO3，SO3与水反应生成硫酸；另一种途径是SO2与水反应生成亚硫酸（H2SO3），H2SO3再被O2氧化为硫酸．氮氧化物形成酸雨的主要原因是：NO不稳定，在空气中被氧化为NO2，NO2与水反应生成硝酸（HNO3）和NO．
    酸雨危害较大，如腐蚀建筑物和工业设备、破坏露天的文物古迹、破坏土壤成分等．减煤中加入适量的石灰石，发生的反应为：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2，从而将SO2除掉．为减少汽车尾气中的氮氧化物，可在汽车排气管上安装催化转化器，使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2．
    依据文章内容，回答下列问题：
    （1）空气中形成酸雨的主要气体是SO2、NO2、NO．
    （2）写出亚硫酸转化为硫酸反应的化学方程式2H2SO3+O2═2H2SO4．
    （3）汽车尾气催化转化反应中，反应前后氮元素的化合价变化为+2价变为0价．
    （4）SO2和SO3、NO和NO2组成元素相同，但化学性质不同，其原因是分子不同．
    （5）保护环境，减少酸雨，人人有责．作为公民，我们可采取的措施是出行时，多乘公共交通工具．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验中学学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．
    （1）图①装置制取气体的适用条件是反应物为固体，反应条件需加热．
    （2）图③装置相比图②装置的主要优点是可控制反应的发生与停止．
    （3）若将③装置和④装置的b端相连，可用于实验室制取H2气体，其反应的原理（用化学方程式表示）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    （4）氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气，小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为①⑤④（或①⑤⑦）（填写仪器序号字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．下列四个实验都设计了两种方案，其中方案一比方案二更方便合理的是（　　）
    ABCD
    要 求检验生石灰中含有石灰石清洗金属表面油污除去CO2中的少量O2区分硬水和软水
    方案一滴加稀盐酸用水洗涤通过灼热炭粉蒸发结晶
    方案二加  热用洗洁精洗涤通过灼热的铜网加肥皂水
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．亚硒酸钠（Na2SeO3）可防止衰老，其中的硒元素的化合价为（　　）
    A．+2B．+4C．+6D．0

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如图所示（图中“→”表示物质间的转化）．已知A是黑色单质，A、B、C、D含有一种相同的元素，E、F、D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热．请回答下列问题：
    （1）C的化学式为H2CO3．
    （2）小红同学取用E时，发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，其原因可能是氧化钙易与空气中的水蒸气反应，生成氢氧化钙，而使自身的质量增加，导致塑料试剂瓶膨胀破裂．如果用其中的E做与H反应的实验，会（“会”、“不会”）感觉到明显的放热现象，其原因可能是氧化钙与水反应放热．
    （3）在高温的条件下，A能使气体B转变成具有可燃性气体，该反应的化学方程式为：C+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案