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    碳燃烧生成一氧化碳是吸热还是放热？请解释原因．
    考点：碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸反应、金属与水反应，所有中和反应；绝大多数化合反应和铝热反应；
    常见的吸热反应有：绝大数分解反应，个别的化合反应（如C和CO2），一氧化碳、碳、氢气还原金属氧化物以及某些复分解（如铵盐和强碱）解答．
    解答：解：碳不完全燃烧生成一氧化碳的过程会放出热量，是氧化反应，属于放热反应．
    答案：放热  碳不完全燃烧生成一氧化碳的过程会放出热量，是氧化反应，属于放热反应．
    点评：本题考查吸热反应，抓住中学化学中常见的吸热或放热的反应是解题的关键，对于特殊过程中的热量变化的要熟练记忆来解答此类习题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79，下列有关硒原子的说法中，不正确的是（　　）
    A、核外电子数为34
    B、核电荷数为79
    C、质子数为34
    D、中子数为45

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述合理的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾
    B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    C、铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成一种叫四氧化三铁的黑色的固体
    D、碳在空气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．
    （1）按要求写出对应的化学符号（“”表示氧原子）．
    2个汞原子
    化学符号
     
     
     
    （2）构成物质的微粒有分子、原子和
     
    ．构成氯化钠的微粒是
     
    （填化学符号）．
    （3）下列有关原子的结构说法正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．原子核都是由质子和中子构成的
    B．原子不可再分        C．电子带负电         D．原子核带正电
    E．原子核体积很小，核外有相对很大的空间    F．电子的质量比原子核的质量大
    （4）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线．过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了．请通过这一现象，推测分子具有的性质：①
     
    ；②
     
    ．
    （5）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如图所示的变化．

    ①下列关于该反应的说法中，不正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．有氧化物生成                  B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
    C．原子是化学反应中的最小微粒    D．这是一个分解反应
    ②从图中你还能获得的微观信息是
     
    （答出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成化合物的化学式
     
    ；
    （2）空气中含量最多的成分
     
    ；
    （3）三个磷原子
     

    （4）氩气
     
            
    （5）保持水化学性质的微粒
     

    （6）两个氧分子
     
        
    （7）2个铝离子
     
     
    （8）硫酸锌的化学式
     

    （9）硝酸亚铁的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是
     
     
    A．装置漏气
    B．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞
    C．红磷燃烧结束后，等装置冷却打开弹簧夹
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”．
    实验一：制取氧气
    用双氧水、二氧化锰制取氧气的文字表达式为
     
    ．（如图一）选用的发生装置是
     
    ，（填序号，下同）收集、检验、验满中操作正确的是
     
    ．
    写出有标号仪器的名称①
     
        ②
     


    实验二：验证氧气的性质
    （1）如图二，下列实验能证明氧气密度比空气略大的是
     
    （填序号）．B实验还能证明氧气
     
    的性质．
    （2）制取氧气并测定其密度（装置如图三）
    ①试管内发生反应的文字表达式
     
    ，该收集氧气的方法叫
     
    ．
    ②实验中测得的数据有：加热前试管和固体混合物的总质量（M克），最后量筒内水的体积（V毫升），为达到实验目的还需测定的数据是
     
    （填序号）．
    A．量筒内水的质量（m克）  
    B．反应完后试管内剩余固体的质量（m克） 
    C．反应完后试管及管内剩余固体的总质量（m克）测得氧气的密度为
     
    ．
    ③下列操作一定会使测定结果偏大的是
     
    （填序号）．
    A．仰视读量筒读数             B．读数时右侧导管内还留有水
    C．没将导管从量筒中取出即读数   D．装置未冷却就读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纺织厂属于消防安全重点单位．纺织厂生产车间不需要出现的图标是（　　）
    A、
       禁止烟火
    B、
      禁止带火种
    C、
    当心火灾---易燃物质
    D、
     禁止用水灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）2个镁原子
     
    ；
    （2）2个氮分子
     
    ；
    （3）铜离子
     
    ；
    （4）甲烷
     
    ；
    （5）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
     
    ．

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