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目前,一些发达国家已采用新一代饮用水消毒剂ClO2,请回答下列问题:
(1)ClO2读作
 

(2)ClO2分子中氯原子与氧原子的个数比为
 
,其中氧元素的质量分数是
 
.(精确到0.1%)
考点:化学式的书写及意义,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等;据此进行分析解答.
(2)根据1个ClO2分子的构成、化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:(1)ClO2从右向左读,读作二氧化氯.
(2)1个ClO2分子是由1个氯原子、2个氧原子构成的,则ClO2分子中氯原子与氧原子的个数比为1:2;其中氧元素的质量分数是
16×2
35.5+16×2
×
100%≈47.4%.
故答案为:(1)二氧化氯;(2)1:2;47.4%.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B 两种物质的溶解度曲线.请认真观察曲线图后,回答下列问题.
(1)t1℃时,从相同质量的A 物质的饱和溶液和B物质的饱和溶液中各取出10mL,剩余溶液中A 溶液的溶质质量分数
 
B 溶液的溶质质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)将取出的溶液升温至t2℃时,A 溶液的质量
 
B 溶液的质量(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)t3℃时,将A、B 两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液变成不饱和的是
 
物质的溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式及其基本反应类型:
(1)加热氯酸钾分解制氧气
 

(2)木炭在氧气中燃烧
 

(3)红磷在氧气中燃烧
 

(4)镁条在氧气中燃烧
 

(5)铁丝在氧气中燃烧
 

上述反应属于化合反应的是
 
属于分解反应的是
 
(填写序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用图装置测定水中氢、氧元素的质量比,方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管(CaCl2为干燥剂)的质量差,实验测得m(H):m(O)>1:8.下列对导致这一结果的原因的分析中,一定不正确的是
(  )
A、Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置
B、Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝
C、Ⅱ装置中CuO没有全部被还原
D、Ⅲ装置后缺少干燥装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

从2008年6月1日起,我国各超市取消了免费塑料袋的供应以限制它的使用,你认为其主要理由是(  )
A、生产塑料袋消耗了大量的能源
B、塑料袋造成了白色污染
C、塑料袋的焚烧污染大气
D、塑料袋用于食品包装时对人体有害

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是健胃牌胃药的部分标识.胃药中所含的物质能中和胃里过多的胃酸(主要是盐酸).某患者按标识上的服用方法服药,服药三天后病情好转.计算患者在三天内所服用的此胃药中:(计算结果取整数)
(1)所含氢氧化镁的质量为多少毫克?
(2)理论上可中和胃酸中的HCl的质量为多少毫克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

现用36g水通电后完全分解,试计算 (要求写出计算过程,注意解题格式!):
(1)可得到氢气的质量为多少?
(2)可得到氧气的质量为多少?
(3)得到的氢气标况下的体积为多少(标况下氢气的密度为0.09g/L,计算结果精确至.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将50g 98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸,需加水的质量为(  )
A、145gB、195g
C、196gD、245g

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见的实验装置图,请依据图示回答下列问题.

(1)写出实验装置图中仪器名称:甲
 
 乙
 

(2)装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图,其中气体发生装置有一处明显错误是
 
;制取该气体的化学方程式
 
;写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式
 

(3)装置B观察到的实验现象是
 
;该实验中二氧化碳气体所表现的出来的性质在日常生活中可用来
 

(4)装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热量,生成黑色固体,为防止集气瓶炸裂,要先在集气瓶底部先
 

(5)在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是
 

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