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A~G均为初中化学中常见的物质.其中A、C组成元素相同,E是红色金属单质.如图是它们之间的转化关系,请回答:

(1)写出反应①的化学方程式:
 
,其中B物质在该反应中起
 
作用;
(2)反应③的化学方程式为
 
,其基本反应类型是
 
考点:物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据题干叙述,E是红色单质则E是铜,F能与稀硫酸反应生成蓝色溶液G,则G是硫酸铜,F是氧化铜,铜能与氧气反应生成氧化铜,故D是氧气,A和C的组成元素相同,且A能生成氧气和C,故A是过氧化氢,C是水,B是二氧化锰.据此分析回答有关的问题.
解答:解:由题意可知,E是红色单质则E是铜,F能与稀硫酸反应生成蓝色溶液G,则G是硫酸铜,F是氧化铜,铜能与氧气反应生成氧化铜,故D是氧气,A和C的组成元素相同,且A能生成氧气和C,故A是过氧化氢,C是水,B是二氧化锰,代入框图,推断合理.
(1)由上述分析可知,反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解生成水和氧气,反应化学方程式:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,其中B物质是二氧化锰,在该反应中起催化作用.
(2)由上述分析可知,③氧化铜与稀硫酸的反应生成了硫酸铜和水,反应的方程式是:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O:该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应.
故答为:(12H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,催化;(2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,复分解反应.
点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图结合物质的性质,得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组同学为了探究酸和碱的反应,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸.
(1)烧杯中发生反应的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应.
(2)随着稀盐酸的不断滴入,反应开始的一段时间里溶液的温度逐渐升高,原因是
 

(3)如何判断此反应已恰好完全进行?
小红说:在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应恰好完全进行;
小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加入稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应恰好完全进行;
你认为他们的说法,不正确的是
 
,理由是
 

(4)小凤在她的实验过程中发现有气泡出现,你认为原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:
①3个水分子
 
;        ②2个硫原子
 
;③正3价的铝元素
 
;        
④钙离子
 
.    ⑤常温下呈液体的金属单质
 
;    ⑥天然存在的最硬物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学来源于生活,应用于生活.据化学知识回答下列问题:
(1)某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”,以防止食品腐败,其主要作用是吸收空气中的
 

(2)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是
 
 

(3)洗洁精能清除油污,这是利用它的
 
作用.液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂,若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)某元素R的微粒结构的意图为 该元素的原子核内有
 
个质子,X的最大值是
 
,此该微粒的化学符号为
 

(2)有O2、H2、CO、CO2四种物质中,能使火星复燃的是
 
;有剧毒的是
 
;可用来填充气球的是
 
;可使紫色石蕊变红色的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写下列化学方程式:
(1)高锰酸钾加热制取氧
 

(2)用镁条做照明弹
 

(3)实验室制取二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图有制气、洗气、收集气体的实验装置图.请根据实验装置图回答下列问题:
(1)写出标号仪器名称:a
 
;b
 

(2)实验室若用装置B来制取氧气,反应的化学方程式是
 
;如要收集干燥的氧气,应选择组合装置的顺序是B→
 
 
(填编号).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
;若要验证产生的气体是二氧化碳,应选用装置
 
填编号),观察到的现象应为
 
,反应的化学方程式为
 

(4)常温下,氨气是无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的密度比空气密度小.实验室用加热硫酸铵和氢氧化钠的固体混合物制取氨气时,需要的发生装置是
 
(填编号),收集装置是
 
(填编号),收集氨气时导气管应从
 
(填“左”或“右”)端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗甲流有效药物奥司他韦(达菲)的基本原料.莽草酸由
 
种元素组成,其摩尔质量是
 
,分子中C、H、O各原子的物质的量比为
 
;1mol莽草酸中约有
 
个氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不能达到节能减排的低碳生活的目的是(  )
A、冬季将室内空调温度设置最高
B、城市照明系统大力推广利用太阳能
C、研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料
D、利用秸秆、粪便等制成沼气来替代化石燃料

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