分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钾离子可表示为:K+;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,两个氢离子可表示为2H+;
(3)根据高炉炼铁的原理:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2可知,在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应,是还原剂;Fe2O3失氧发生了还原反应,是氧化剂;
故答案为:(1)K+;(2)2H+;(3)CO;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用灼烧的方法鉴别羊毛、合成纤维 | |
B. | 可用石蕊溶液测定溶液的酸碱度 | |
C. | 可用含小苏打的药剂治疗胃酸过多症 | |
D. | 木材、棉布等着火,可用水基型灭火器灭火 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 湿衣服能晾干,是因为分子是不断运动的 | |
B. | 氧气可用于金属切割,因为氧气能支持燃烧 | |
C. | 实验室收集的气体不纯,是因为装置气密性不好 | |
D. | 在管道煤气中添加微量难闻气味的气体,是为了及时发现煤气泄漏 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用石灰石和稀盐酸制CO2时,先向长颈漏斗中加稀盐酸,后向锥形瓶中加石灰石 | |
B. | 用排水法收集气体时,当导管口出现气泡就要立即收集 | |
C. | 用量筒量取一定量的液体时,俯视或仰视读数 | |
D. | 实验室制取气体时,先检查装置气密性,再装药品 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com