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16.金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为:R+CuCl2═RCl2+Cu,则下列说法错误的是(  )
A.该反应是置换反应B.金属R可能是铝+3价
C.金属R活动性比Cu强D.该反应前后R的化合价发生了改变

分析 A、根据置换反应的概念进行解答;
B、根据金属的活动性的应用进行解答;
C、根据金属的活动性顺序的应用进行解答;
D、根据化合价的判断方法进行解答.

解答 解:A、置换反应是单质与化合物生成单质与化合物,该反应符合置换反应的特征,故A正确;
B、该反应是金属R与氯化铜反应生成铜单质,根据金属的活动性顺序的应用可以知道该金属的活动性比铜强,可以是铝,但是铝在形成化合物时表现出的是化合价为+3价,而化学方程式生成的是RCl2,RCl2中R的化合价为+2价,故B错误;
C、根据B的解答可以知道该金属R的活动性比铜强,故C正确;
D、金属R为单质,根据化合价的原则可以知道其化合价为零,而RCl2中R的化合价为+2价,所以该反应前后R的化合价发生了改变,故D正确.
故选:B.

点评 解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序及其应用,以及与之相关的知识等;然后,根据所给的实验、问题情景等,结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等,联系着生活实际,细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的.下列实验操作或设计中正确的是(  )
A.
用100mL量筒量取8.5mL盐酸
B.
     收集氢气
C.           
     验证质量守恒定律
D.
  分离碘酒中的碘

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)海水晒盐可得到粗盐和苦卤,其中苦卤是食盐的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,理由是里面有析出的食盐晶体,利用苦卤.石灰乳.稀盐酸可制得应用于飞机制造业的金属镁.其中发生反应的化学方程式是①MgCl2﹢Ca(OH)2=Mg(OH)2↓﹢CaCl2;②Mg(OH)2﹢2HCl=MgCl2﹢2H2O;③MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg﹢Cl2↑.
(2)一包从海水中获得的粗盐,其中含有少量的泥沙等不溶性杂质,可采用以下步骤除去溶解.过滤.蒸发.课外活动小组对经过初步提纯的粗盐的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯.
探究一:这包粗盐中还有什么杂质?
根据海水的成份和初步提纯的实验操作,估计粗盐中可能还有杂质是CaCl2和MgCl2,现用实验验证这种推测:取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,目的是检验有没有(化学式)MgCl2,相关的反应方程式为MgCl2﹢2NaOH=Mg(OH)2↓﹢2NaCl;接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验其有没有(化学式)CaCl2,相关的反应方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.实验证明,这包粗盐中含有的杂质是CaCl2
探究二:这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
按下面步骤继续进行实验:①称取一定质量的样品;②将样品加水溶解制成粗盐溶液;③向粗盐溶液中加入过量某种试剂,过滤;④沉淀洗涤后小心烘干得到纯净固体A;⑤滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;⑥称量实验中得到的某种固体.
②③⑤步骤中,都使用到同一仪器(填名称)玻璃棒,在步骤②和⑤中使用这种仪器采用了相同操作,但目的不同,在步骤②中的目的是加速粗盐的溶解,在步骤⑤中的目的是防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅.步骤③中加入试剂是(化学式)Na2CO3,相关反应方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.步骤⑤进行的“某一操作”是加入适量或过量的稀盐酸,目的是除去过量的碳酸钠,相关反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl﹢H2O﹢CO2↑.步骤⑥中,你认为需要称量的固体是A还是B?A(填A或B)你不选择称量另一种固体的理由是B中含有反应生成的氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质前者属于混合物,后者属于氧化物的是(  )
A.空气 活性炭B.水 澄清石灰水
C.生锈铁钉  氧化镁D.液氧  二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出仪器名称①酒精灯,④集气瓶.
(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选用的发生装置是A(填装置代号),检查该装置气密性的方法是将导管一端伸入盛水的烧杯中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡产生,证明装置气密性良好,收集较纯净的氧气可以选用的装置是C(填装置代号),选用这种收集方法的原因是氧气不易溶于水;
(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式可以表示为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应的反应类型属于分解反应,二氧化锰在反应中所起的作用是催化作用,选用的发生装置是B(填装置代号).
(4)某同学在收集完一瓶气体后,想证明该瓶气体是氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.
(5)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是A(填字母),用的收集装置是D(填字母).
(6)某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是甲烧杯酚酞试液变红,此实验说明分子是在不断运动的.但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液作比较.
(2)改进后观察到的实验现象B、C试管中酚酞溶液变红,且C试管中的要快些;
(3)由此又可以得到的实验结论是:温度越高,分子运动越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.做完氧氧化纳与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】
(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和硫酸两种物质.
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.
【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性.
②Al也可以与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气等物质.
【实验验证】
实验操作实验现象实验结论
乙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色猜想(2)成立
丙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想(3)成立
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞试液后,溶液变红色,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸.兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立.
【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用化学符号表示:
 的粒子符号Al3+; 
②三个磷原子3P;
③氦气He
④氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
⑤2个硝酸根离子2NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学用语表达正确的是(  )
A.复合肥料磷酸二氢铵的化学式:(NH42HPO4
B.碳原子的结构示意图:
C.在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+9O2 $\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$ 6 CO2+6 H2O
D.过氧化氢中氢、氧元素的化合价:$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$$\stackrel{-1}{{O}_{2}}$

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6.水是重要的自然资源,下列“水”中属于纯净物的是(  )
A.雨水B.矿泉水C.石灰水D.蒸馏水

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