【题目】现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液，乐乐同学的实验操作步骤示意图如下，
（1）D中瓶塞倒置的原因是___________。
（2）写出标号仪器①的名称_______________；②的作用是_________________。
（3）称量氯化钠的质量为________，若指针偏右，此时操作为______________。
（4）应选量筒的规格为____________（“10”“50”“100”“500”）mL。
（5）实验操作顺序的正确标号为____________。
（6）实验操作，最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用。
（7）计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质，质量分数为98%，密度为1.84克每毫升的硫，浓硫酸的体积_________。（列式并计算）
【答案】防止瓶塞腐蚀桌面，同时能防止污染试剂瓶内的药品 量筒 量取液体体积 2.6g 增加药品质量 50 DEBAFC 11.1mL
【解析】
（1）D中瓶塞倒置的原因是：防止瓶塞腐蚀桌面，同时能防止污染试剂瓶内的药品；
（2）标号仪器①的名称量筒；②的作用是：量取液体体积。
（3）称量氯化钠的质量52g×5%=2.6g，若指针偏右，则左盘药品质量偏小，此时操作为增加药品质量。
（4）实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液，需要水的质量=52g-2.6g=49.4g，需要水的体积为49.4mL，应选量筒的规格为50mL。
（5）实验操作顺序的正确标号为D取药、E称量、B转移至烧杯、A加水、F溶解、C装瓶；
（6）实验操作，最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用。
（7）计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质，质量分数为98%，密度为1.84克每毫升的硫，浓硫酸的体积
解：需要浓硫酸的质量=
，
需要浓硫酸的体积=
。
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】食盐是一种重要的化工原料,请回答下列问题。
（1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_____。
②在蒸发过程中，待_____时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。
（2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。
加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）_____，加入的三种溶液中，_____ 两种溶液可以用_____ 一种溶液替代。
（3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100 kg，要将其变成20 ℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是_____（已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】资料显示：在一定温度下，往煤中加入适量石灰石粉，其分解产物可使煤（含S）燃烧时产生的SO2转化成CaSO4，从而减少SO2排放，该方法被称为钙基固硫。某实验小组利用下列实验装置和药品对其可行性进行了模拟探究。
①SO2与CO2为非金属氧化物，均能与碱溶液反应，但SO2有毒，能与品红作用使其褪色。
②2SO2+2H2O+O2+2BaCl2=2BaSO4↓+4HCl
③CO2不与BaCl2溶液反应
（实验一）取S粉与CaCO3粉末的混合物装入A中，连续通入过量O2，加热至500℃左右，充分反应后，发现B中红色消失、C中出现大量的白色浑浊。
（1）停止实验的正确操作是_____。
（2）装置D中NaOH的作用是_____。
（实验二）另取上述S粉与CaCO3粉末的混合物装入A中，连续通入过量O2，并迅速加热升温，控制在1000℃左右，充分反应后，发现B中红色消失，C中出现少量的白色浑浊。
（3）取反应后D中溶液滴加过量盐酸，出现大量无色气泡（其中有CO2）。反应结束后，经实验检验A中余下固体含有CaSO4，由此得知实验二过程中，A中发生的反应有三个，请完成剩余的两个化学方程式：
①S+O2
SO2；
②_____；
③_____。
（实验三）另取CaSO4粉末装入A中，连续通入过量O2，加热至1200℃左右，充分反应，发现B中红色消失。
（4）比较实验一、二、三可知，如用该方法固硫，适宜的温度条件是_____。
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【题目】2019年为“元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。原子序数为1-18的元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题：
（1）一个磷原子的质子数为_____。
（2）铝属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，形成的铝离子的化学符号为_____。
（3）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的_____相同。
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【题目】下图为某粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A. 该粒子有12个质子
B. 该粒子有2个电子层
C. 该粒子属于非金属元素
D. 该粒子已达到相对稳定结构
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【题目】如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）
A.使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B.燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积1/4
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器
D.红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度
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【题目】九年级课外活动小组的同学们在期末复习时，来到化学实验室亲自对“质量守恒定律”进行了再次探究，如图是他们根据这一学期学过的化学反应分别设计的实验，请你一起参与他们的探究活动，并回答相关问题
实验1：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量。
实验2：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量，然后使稀盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量实验3：将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量，然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，充分反应后再称量。
编号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
反应前称重质量 | 9.6g | 212.6g | 118.4g |
反应后称重质量 | 16.0g | 212.4g | 118.4g |
（1）实验1观察到的现象是_______________；
（2）写出实验3反应的化学方程式________________；
（3）上述三个反应______________（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律，实验___________正确反映了反应物与生成物的质量关系；
（4）由上述实验我们得到启示，探究_______________的反应验证质量守恒定律，实验必须在密闭的装置中进行；
（5）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 _____________（填序号）；
①物质种类 ②元素种类 ③原子种类 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥原子数目
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【题目】“见微知著”，研究微观是化学学习中重要的内容，有以下表述:
①氯气: Cl2;
②由三个氧原子构成的臭氧分子: 3O;
③粒子结构示意图
表示的粒子: S2+;
④两个铁离子: 2Fe2+;
⑤导电、导热性最好的金属: Ag;
⑥+2价的镁元素: Mg+2。 其中正确的有（ ）
A.②④⑤B.①⑤C.①③⑤D.①④⑥
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【题目】用如图所示的“w”型玻璃管进行微型实验。
(1)写出b处发生反应的化学方程式______。
(2)写出a处观察到的现象是什么?______
(3)该微型实验需要改进的地方是什么?_______
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