装满氧气的集气瓶如图2~5放置(固定装置省去),
并将带火星的木条迅速伸入到底部,发现木条复燃,且在
甲瓶中比乙瓶中燃烧更旺,上述实验说明了氧气具有的性
质是:
(1) ;
(2) 。
科目:初中化学 来源: 题型:
右图装置能完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到 ,说明分子在不断的运动。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是_ __ __。(资料:硫酸也能与碳酸钠反应生成二氧化碳)
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是 ( )
A.反应速率不变 B.生成氧气的质量不变
C. 反应速率加快,生成氧气的质量不变
D. 反应速率加快,生成氧气的质量增加
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科目:初中化学 来源: 题型:
规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:
(1)A操作存在的错误是 ;
(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是 ;
(3)用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是 (写出一条即可)。
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