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化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究:查得资料:该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生.牙膏样品中碳酸钙的定量测定利用如图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定C中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数.依据实验过程回答下列问题:

(1)实验过程中需持续缓缓通入空气.其作用除了可搅拌B、C中的反应物外,还有:
 

(2)C中反应生成BaCO3的化学方程式是
 

(3)下列各项措施中,不能提高测定准确度的是
 
(填标号).
a.在加入盐酸之前,应排净装置内的CO2气体
b.滴加盐酸不宜过快
c.在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置
d.在B-C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置
(4)实验中准确称取8.00g样品三份,进行三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94g.则样品中碳酸钙的质量分数为
 

(5)有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量,只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差,一样可以确定碳酸钙的质量分数.实验证明按此方法测定的结果明显偏高,原因是
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,气体的净化(除杂),酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)实验通过C装置生成的碳酸钡的质量测定二氧化碳的质量,进而计算牙膏中碳酸钙的质量分数.装置中残留部分二氧化碳,不能被完全吸收,导致测定的碳酸钡的质量偏小.
(2)二氧化碳与氢氧化钡反应生成碳酸钡与水.
(3)a、在加入盐酸之前,应排净装置内的CO2气体,防止影响碳酸钡质量的测定;
b、滴加盐酸过快CO2,CO2不能完全被吸收,排出装置C.
c、在AB之间增添盛有浓硫酸的洗气装置,吸收水分,不影响CO2
d、在BC之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置Ba(OH)2,可以吸收CO2中的HCl,而不影响CO2
(4)BaCO3质量为3.94g n(BaCO3)=0.0200mol,则n(CaCO3)=0.0200mol,质量为2.00g.
(5)B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中.
解答:解:(1)装置中残留部分二氧化碳,不能被完全吸收,导致测定的碳酸钡的质量偏小,持续缓缓通入空气的作用为:把生成的CO2气体全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.故答案为:把生成的CO2气体全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;
(2)二氧化碳与氢氧化钡反应生成碳酸钡与水,反应方程式为CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.故答案为:CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O;
(3)a、在加入盐酸之前,应排净装置内的CO2气体,防止影响碳酸钡质量的测定,可以提高测定准确度,故a不符合;
b、滴加盐酸过快CO2,CO2来不及被吸收,就排出装置C,滴加盐酸不宜过快,使二氧化碳吸收完全,可以提高测定准确度,故b不符合;
c、在AB之间增添盛有浓硫酸的洗气装置,吸收水分,不影响CO2,不能提高提高测定准确度,故c符合;
d、在BC之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置Ba(OH)2,可以吸收CO2中的HCl,影响CO2,不能提高测定准确度,故d符合.
故选:cd.
(4)BaCO3质量为3.94g,则n(BaCO3)=
3.94g
197g/mol
=0.02mol,则n(CaCO3)=0.02mol,质量为0.02mol×100g/mol=2g,所以样品中碳酸钙的质量分数为
2g
8g
×100%=25%.
故答案为:25%.
(5)B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中,导致测定二氧化碳的质量偏大,测定的碳酸钙的质量偏大,碳酸钙的质量分数偏高.
故答案为:B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中.
点评:考查对实验原理与操作步骤的理解及评价、常用化学用语、化学计算、物质组成的测定等,难度较大,是对所需知识的综合运用,需要学生具有扎实的基础知识与分析问题、解决问题的能力,理解实验原理是解答的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某些食品的包装袋内,放有装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”.某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究.
他先取部分久置干燥剂倒入适量水中,充分搅拌、过滤,得到白色固体和滤液.然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究.
【实验探究一】探究滤液的酸碱性
该同学测定了滤液的酸碱性,你认为该滤液显
 
(填“酸性”“碱性”或“中性”).
【实验探究二】探究白色固体的组成
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3
他查阅有关资料得知:
CaO是一种白色固体,俗称生石灰,能与水反应生成氢氧化钙,并放出热量.氢氧化钙微溶于水.
【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是
 

【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告.
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量白色固体,倒入适量水,充分搅拌、静置;
②向上层清液中滴加无色酚酞溶液
上层清液呈
 
白色固体中一定含有氢氧化钙
另取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸
 
白色固体中一定含有碳酸钙
【总结反思】
(1)只通过以上实验,还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO.请用化学方程式表示原因
 

(2)请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开金属.
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是
 

(2)将一定量的锌加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.滤渣中一定含有的物质是
 
,滤液中一定含有的物质是
 

(3)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果;为了防止钢铁锈蚀,人们常采用
 
的方法(任写一种)来达到目的.
(4)如图1装置是一氧化碳还原氧化铁的实验,实验开始时,是先给氧化铁加热,还是先通人一氧化碳
 
,盛氧化铁的玻璃管的实验现象是:
 
;盛澄清石灰水的试管中观察到的实验现象是:
 


(5)某活动小组根据图2所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究.
【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢?
【进行猜想】小明认为黑色粉末A全部是铁粉.请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式
 
.实验过程中采取了过滤,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯,
 
和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用文字式表达式写下列反应,并在括号内注明基本反应类型.
硫在空气中燃烧
 
.[
 
]
磷在空气中燃烧
 
.[
 
]
铁在氧气中燃烧
 
.[
 
]
氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气
 
.[
 
].

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是两种元素在周期表中的信息,如图乙是氟原子的原子结构示意图.请完成下列问题:

(1)图甲方框里的横线上填的是
 
,图乙方框里的横线上的数字是
 

(2)钙元素的相对原子质量是
 

(3)氟离子的符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的基本微粒有
 
 
 
.空气日报三项是
 
 
 
.实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的,为保证安全,注意做到“三不”:不
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁离子和铁离子同时生成沉淀时,需加入一种钠的化合物,其化学式为
 
,要把上述沉淀物质从溶液中分离出来,一般采用
 
方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化发生的同时,
 
伴随着物理变化;物理变化发生时,
 
伴随着化学变化.(填写“一定”或者“不一定”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将暗紫色固体A加热得到固体B和C,同时得到无色气体D.把带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃.把C加入到另一种白色固体E中,混合加热又能得到D,并得白色固体F.
(1)写出下列物质的化学式:A、
 
B、
 
C、
 
D、
 
E、
 
F、
 

(2)写出加热A的化学方程式:
 
反应基本类型为
 

(3)实验室收集D的方法有
 
理由是
 
(任选一种方法)

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