老师为同学们提供了如下实验装置：
(1)写出仪器a、b的名称：
a是_ _，b是_ _。
(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_ _ ，然后稍稍用力旋转，将其插入。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_ _(填字母代号，下同)。若要收集较纯的氧气，可选用的装置是_ _。
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为__。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是_ _。
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来_ _。
高中必刷题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2
在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请填写下列空白：
(1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是 (填序号)。
(2)实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是 。
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水收集法
(3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式： ，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是 。
A．不变 
B．仅升高 C．仅降低 D．既有升高又有降低
(4)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是 .
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于氧气物理性质的叙述正确的是( )
A．在标准状况下，氧气的密度略小于空气
B．液态氧是无色液体
C．氧气易溶于水
D．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是( )
A．氧气既能燃烧又能支持燃烧
B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D．氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学研究的一种重要方法。
（1）我能在下图圆圈中填写适当物质的化
学式，使得“ ”相连的两物质能按箭头
方向转化，所填物质是不同类别的物质。
(2)写出其中一个反应的化学方程式：
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列事实不能用金属活动性顺序解释的是( )
A．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
B．银的导电性
强于铜
C．镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
D．铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
2H2O＋O2↑通过控制过氧化氢的滴加速率控制反应速率检查装置的气密性
