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水蒸发过程中，水分子（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，若正极得到10mL气体，则负极可收集到mL气体．水通直流电发生反应的文字表达式；说明水是由元素组成的．

不变 20 水 $\text{[math]}$ 氢气+氧气氢、氧两种
分析：根据分子在物理变化的变化分析水蒸发过程中水分子的变化；根据电解水实验的现象、结论分析有关的问题．
解答：水蒸发过程中，液态的水变成了水蒸气，没有新物质生成属于物理变化，水分子不变；
电解水的实验中，正极产生的气体与负极产生的气体体积之比是1：2，若正极得到10mL气体，则负极可收集到20mL气体．水通直流电生成了氢气和氧气，发生反应的文字表达式水 $\text{[math]}$ 氢气+氧气；说明水是由氢、氧两种元素组成的．
故答为：不变；20；水 $\text{[math]}$ 氢气+氧气；氢、氧两种．
点评：本题很简单，只要平时能认真研读课本并积极参与实验观察，即可较轻易地回答，主要是要重视实验中的细节问题．

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科目：初中化学 来源： 题型：

20、水蒸发过程中，水分子的

间隔

改变，因而属于

物理

变化，变化前后水的化学性质

不变

；水通直流电分解时，正极得到

氧气

，正负两极气体的体积之比是

1：2

，属于

化学

变化．

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科目：初中化学 来源： 题型：

16、下列说法正确的是（?）

A、水蒸发过程中，水分子、氢原子和氧原子都没变，是物理变化，而电解水过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变，属于化学变化

B、一切物质都由分子构成，分子又由原子构成，所以分子比原子大

C、气球易被压缩是因为分子间有间隔

D、双氧水（H₂O₂）和水（H₂O）都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们的化学性质相同

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图为水通电分解的实验装置图，据图分析：
（1）右边试管中产生的气体的是

氧气

．
（2）电池的

负极

（填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连．
（3）水通直流电能分解生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧

元素

（填“元素”、“原子”或“分子”）组成的．
（4）水蒸发过程中，水分子

不变

（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，若正极得到10mL氧气，则负极可收集到

mL氢气．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水蒸发过程中，水分子

不变

（填“变”或“不变”），只是

分子间的距离

在改变，因而属于

物理

变化，变化前后水的化学性质

不变

（填“变”或“不变”）．电解水的实验中，正极得到

氧

气，负极得到

氢

气，正负两极气体的体积比是

1：2

，由该实验得出的结论是

水是由氢氧两种元素组成的

．电解水的文字表达式为

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

，属于

分解

反应，反应前后

物质发生

改变，质量没有变．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水蒸发过程中，水分子

不变

（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，若正极得到10mL气体，则负极可收集到

mL气体．水通直流电发生反应的文字表达式

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

；说明水是由

氢、氧两种

元素组成的．

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水蒸发过程中，水分子________（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，若正极得到10mL气体，则负极可收集到________mL气体．水通直流电发生反应的文字表达式________；说明水是由________ 元素组成的．

水蒸发过程中，水分子（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，若正极得到10mL气体，则负极可收集到mL气体．水通直流电发生反应的文字表达式；说明水是由元素组成的．