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    【题目】学生用量筒量取液体时，仰视读数为20m1，例出一部分液体后，俯视读数为10m1，则该同学倒出液体的体积为 10m1，则正确的是

    A.>B.<C.=D.无法确定

    【答案】A

    【解析】

    学生用量筒量取液体时，仰视读数为20m1，液体的实际体积>20m1，倒出一部分液体后，俯视读数为10m1，液体的实际体积<10m1，则该同学倒出液体的体积多于10m1，故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】由于分子运动造成的现象是 。

    ①放在衣柜的卫生球逐渐变小以至消失；②盛有氮气(N2)的钢瓶，钢瓶壁上承受很大的压力；③空气没有颜色；④蔗糖逐渐溶解在水中。

    A.①②B.②③C.②③④D.①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    N2

    O2

    将气体缓缓通过足量的灼热焦炭

    B

    CaO

    CaCO3

    加水溶解、过滤

    C

    Fe

    Zn

    加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

    D

    FeCl2溶液

    CuCl2溶液

    加入过量的铁粉, 过滤

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是 。

    A.硬度大

    B.常温下化学性质稳定

    C.不能导电

    D.熔点低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示该物质的是( )

    A. Mg2+B. HC. O2D. Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于物理变化的是（　　）

    A.纸张燃烧B.铁锅生锈C.酒精挥发D.食物变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小陆老师带领同学们去实验室完成加热氯酸钾制取氧气的实验，A组同学对二氧化锰和氯酸钾的最佳质量比产生了好奇 ，于是设计了如下的实验：取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中，在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所用的时间，实验装置图和实验记录的数据如下：

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    二氧化锰的质量/g

    0.1

    0.2

    0.33

    0.4

    0.5

    0.66

    1

    1.3

    2

    3

    二氧化锰与氯酸钾的质量比

    1:20

    1:10

    1:6

    1:5

    1:4

    1:3

    1:2

    2:3

    1:1

    3:2

    生成200mL氧气时间/秒

    235

    186

    162

    147

    133

    117

    143

    160

    211

    244

    请回答下列问题：
    （1）请写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式。
    （2）此实验中，收集气体前集气瓶内未装满水，对本实验的结果（填“有”或“没有”）影响。
    （3）分析上述数据，你认为利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为。
    （4）催化剂能影响化学反应速率，温度、反应物浓度、接触面积等也会对化学反应速率带来影响。分析上表数据，结合影响化学反应速率的因素分析：当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速率变低的原因是：。
    在陆老师的指导下，A组同学将二氧化锰与氯酸钾以最佳质量比混合，成功的制取并收集了几瓶气体，但意外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在陆老师的指导下对该气体成分进行探究。
    （5）【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
    【查阅资料】
    Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
    Ⅱ．氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
    【猜想与假设】
    猜想一：该气体为 ； 猜想二：该气体为Cl2； 猜想三：该气体为Cl2和O2。
    （6）【实验探究】

    猜想成立

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①

    小芳用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中

    A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。

    ②

    小兰用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中

    C中带火星木条(填“复燃”或“不复燃”)，D中淀粉碘化钾试纸变蓝。

    猜想三成立


    （7）【反思与评价】小虎认为小芳的结论不正确，原因是。
    （8）【拓展应用】
    Ⅰ．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明该反应还生成了。
    （9）Ⅱ．MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2。请完成该反应的化学方程式：
    MnO2+4HCl（浓） MnCl2+2+Cl2↑．
    （10）【计算】12.25g纯净的氯酸钾固体中氧元素的质量是克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】与人体具有很好的“相容性”，可用来制造人造骨的合金是 。

    A.不锈钢

    B.白金

    C.铂金

    D.钛合金

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。

    (1)复分解反应发生后，生成物肯定不会是_________（填“单质”或“化合物”）

    (2)盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如下图所示。下列说法正确的是______。

    a．m点所示溶液为碱性

    b．n点所示溶液中加紫色石蕊溶液显红色

    c．p点所示溶液中的溶质为NaCl和NaOH

    d．该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中

    (3)浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么？_________________

    (4)下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。

    ①B装置玻璃管里可观察到的现象为____________________________________。

    ②C装置中反应的化学方程式为_____________________________。

    ③实验结束后，若要确定A装置的溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论。(提示：Na2CO3溶液呈碱性）__________

    （5）现有73 g溶质质量分数为10%的稀盐酸和127 g氢氧化钠溶液恰好完全反应，求反应后溶液中溶质的质量分数。__________

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