活力课时同步练习册系列答案科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是
A．HNO3 NaCl Na2CO3 CaCl2B．HCl NaOH H2SO4 MgSO4
C．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D．KNO3 HCl CuCl2 KOH
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科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：计算题
取氯酸钾和二氧化锰的混合物26 g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷去然后称得剩余固体质量为16.4 g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10 %的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算：
（1）生成氧气的质量。
（2）参加反应的氯酸钾的物质的量。（根据化学方程式列式计算）。
（3）氯化钾溶液的质量。
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科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
“法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验，其实验原理如下：
4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑该反应属于
A．化和反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
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科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：探究题
兴趣小组在研究溶液的酸碱性时发现，Mg与NH4Cl溶液（酸性）反应有气泡产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究：
【提出猜想】气体可能是HCl，NH3，H2中的一种或几种。
【查阅资料】NH3和HCl常温下会生成NH4Cl固体；NH3、HCl极易溶于水。
【实验探究】
为确定是否含有HCl，将气体通入含有硝酸的硝酸银溶液中，观察到_________，说明该气体中无HCl。
为了探究NH3和H2是否存在，又设计如下实验装置（假设每步反应均完全）：
Ⅰ. A中观察到 _________，证明有NH3；
Ⅱ. B中玻璃管内观察到__________，证明有H2；
【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应产生的气体是NH3和H2 。
【实验反思】综合以上信息和实验结论，有同学认为无需单独检验HCl，就能证明HCl不存在。请评价这种说法是否合理并阐述理由_________。
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科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
某露置于空气中的生石灰干燥剂，测得其中Ca元素质量分数为60％，向10g干燥剂中加足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是
A．加入盐酸一定有气泡产生
B．生成CaCl2的物质的量为0.15mol
C．此包干燥剂的组成可能是CaCO3
D．干燥剂的成分可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物
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科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
紫薯中富含的硒被誉为“抗癌大王”，这里的“硒”是指
A．元素 B．分子 C．原子 D．单质
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（四川雅安卷）化学（解析版） 题型：探究题
某化学兴趣小组把金属钠放到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀。同学们非常好奇并进行实验探究。
（1）【提出问题】金属钠放到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？
（2）【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性。
（3）【实验探究】实验一：把一小块擦干净的金属钠放到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来；说明有 气体生成。
实验二：在剩余的溶液中滴加硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀。
（4）【实验总结】实验一中发生反应的化学方程式是 ；实验二中发生反应的化学方程式是 。
（5）【实验拓展】兴趣小组又将一小块擦干净的金属钠放入盛有FeCl3溶液的烧杯中，观察到发生了化学反应，该反应总的化学方程式是 。
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