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“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了

A.分子很小 B.分子间可以再分

C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组溶液,不用其他试剂无法鉴别的是

A.HNO3 NaCl Na2CO3 CaCl2B.HCl NaOH H2SO4 MgSO4

C.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D.KNO3 HCl CuCl2 KOH

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科目:初中化学 来源:2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷(解析版) 题型:计算题

取氯酸钾和二氧化锰的混合物26 g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷去然后称得剩余固体质量为16.4 g,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,滤液是10 %的氯化钾溶液(假设溶液无损失)。计算:

(1)生成氧气的质量。

(2)参加反应的氯酸钾的物质的量。(根据化学方程式列式计算)。

(3)氯化钾溶液的质量。

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科目:初中化学 来源:2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

“法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验,其实验原理如下:

4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑该反应属于

A.化和反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应

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科目:初中化学 来源:2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是

A.黄色 B.白色 C.蓝紫色 D.砖红色

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科目:初中化学 来源:2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

兴趣小组在研究溶液的酸碱性时发现,Mg与NH4Cl溶液(酸性)反应有气泡产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究:

【提出猜想】气体可能是HCl,NH3,H2中的一种或几种。

【查阅资料】NH3和HCl常温下会生成NH4Cl固体;NH3、HCl极易溶于水。

【实验探究】

为确定是否含有HCl,将气体通入含有硝酸的硝酸银溶液中,观察到_________,说明该气体中无HCl。

为了探究NH3和H2是否存在,又设计如下实验装置(假设每步反应均完全):

Ⅰ. A中观察到 _________,证明有NH3; 

Ⅱ. B中玻璃管内观察到__________,证明有H2; 

【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应产生的气体是NH3和H2 。

【实验反思】综合以上信息和实验结论,有同学认为无需单独检验HCl,就能证明HCl不存在。请评价这种说法是否合理并阐述理由_________。

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科目:初中化学 来源:2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

某露置于空气中的生石灰干燥剂,测得其中Ca元素质量分数为60%,向10g干燥剂中加足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是

A.加入盐酸一定有气泡产生

B.生成CaCl2的物质的量为0.15mol

C.此包干燥剂的组成可能是CaCO3

D.干燥剂的成分可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物

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科目:初中化学 来源:2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

紫薯中富含的硒被誉为“抗癌大王”,这里的“硒”是指

A.元素 B.分子 C.原子 D.单质

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(四川雅安卷)化学(解析版) 题型:探究题

某化学兴趣小组把金属钠放到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀。同学们非常好奇并进行实验探究。

(1)【提出问题】金属钠放到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?

(2)【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性。

(3)【实验探究】实验一:把一小块擦干净的金属钠放到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来;说明有 气体生成。

实验二:在剩余的溶液中滴加硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀。

(4)【实验总结】实验一中发生反应的化学方程式是 ;实验二中发生反应的化学方程式是

(5)【实验拓展】兴趣小组又将一小块擦干净的金属钠放入盛有FeCl3溶液的烧杯中,观察到发生了化学反应,该反应总的化学方程式是

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