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    实验室中常用来检验二氧化碳气体的是

    A.水 B.食盐水 C.澄清石灰水 D.木条

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省灌南县2020年中考线上学习调研考试（一模）化学试卷 题型：实验题

    2020年3月22日“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水减排，建设幸福河湖”。

    （1）根据下图回答问题：

    ①A图所示的是电解水的简易装置，试管2中收集的气体是_____（填名称）；

    ②B图所示的是活性炭净水器的示意图，其中利用了活性炭的_____ 性；

    ③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现C中铁片变红，D中铁片依然光亮，对比C、D中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是：_____。

    （2）若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3）配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

    ①计算：需要10%的氢氧化钠溶液体积为_____毫升；

    ②量取：用量筒量取氢氧化钠溶液和水，均倒入烧杯中。若量取氢氧化钠溶液读数时俯视，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会_____（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）；

    ③混匀：用_____搅拌，使氢氧化钠溶液和水混合均匀。

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    科目：初中化学 来源：福建省龙岩市2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    如图1所示，连接好装置和压强传感器。气密性良好的烧瓶内充满CO2．分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液，关闭活塞，一段时间后再振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2所示。下列说法错误的是（　　）

    A. 曲线2代表加入的是水

    B. 吸收用NaOH溶液较合适

    C. AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小

    D. 曲线1中CD段气压“急速”减少的原因是振荡烧瓶使瓶内气体迅速反应

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    科目：初中化学 来源：湖北省荆州市2019-2020学年九年级上学期第一次段考化学试卷 题型：填空题

    空气的成分以氮气和氧气为主，其中按体积计，氧气约占空气体积的_____。

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    科目：初中化学 来源：湖北省荆州市2019-2020学年九年级上学期第一次段考化学试卷 题型：单选题

    下列有关催化剂的说法正确的是（　　）

    A.在化学反应中作反应物，其质量减小 B.在化学反应后性质不发生改变

    C.在化学反应中加快化学反应速率 D.在化学反应中起催化作用，其质量不会改变

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄冈市2019-2020学年九年级下学期疫情期间月考化学试卷 题型：计算题

    某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少？__________

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄冈市2019-2020学年九年级下学期疫情期间月考化学试卷 题型：单选题

    已知：物质X与Ca（OH）2在水溶液中能发生反应，反应的化学方程式如下：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓下列分析错误的是（　　）

    A. X肯定不可能是酸

    B. X和Y的相对分子质量之差为24

    C. X可能是单质，也可能是化合物

    D. Y可以是CaCl2或Ca（NO3）2

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    科目：初中化学 来源：2020年安徽省安庆市九年级中考化学模拟化学试卷 题型：单选题

    实验小组用传感器探究稀 NaOH 溶液与稀盐酸反应过程中温度和 pH 的变化。测定结果如图所示，下列说法不正确的是( )

    A.反应过程中有热量放出

    B.30 s 时，溶液中溶质为 HCl 和 NaCl

    C.该实验是将 NaOH 溶液滴入稀盐酸

    D.溶液混合，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜生锈的条件和铜锈的成分。

    [提出猜想]根据空气的成分推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

    [进行实验]实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    实验

    现象

    无明显现象

    无明显现象

    铜丝表而有绿色物质

    无明显现象

    无明显现象

    [解释与结论]

    (1)猜想与假设时,同学们认为铜生锈与N2无关,其理由是_____________。

    (2)依据___________(填序号)两个实验可以得出“铜生锈一定与O2有关”的结论。

    (3)为验证猜想,图中实验⑤中应选取的物质是________________。

    (4)由上述实验可推知，铜生锈的条件是_______________。

    (5)同学们用如图所示装置检验出铜制品表面的绿色物质中含有碳酸盐,则A 中的溶液是_____________，现象为_________________,B中的现象为________________。

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