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6.根据题意用数字和化学符号表示:
(1)3个氧分子3O2;    
(2)2个氮原子2N;
(3)2个铁离子2Fe3+;    
(4)氢氧根离子OH-
(5)氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3;  
(6)保持干冰化学性质的最小微粒CO2

分析 每个氧分子由2个氧原子构成;
氮元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示多个氮原子;
每个铁离子带3个单位正电荷;
每个氢氧根离子带1个单位负电荷;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
保持干冰化学性质的最小微粒是二氧化碳分子.

解答 解:(1)3个氧分子可以表示为3O2;    
(2)2个氮原子可以表示为2N;
(3)2个铁离子可以表示为2Fe3+;    
(4)氢氧根离子可以表示为OH-
(5)氧化铝中铝元素显+3价可以表示为$\stackrel{+3}{Al}$2O3;  
(6)保持干冰化学性质的最小微粒是二氧化碳分子,可以表示为CO2
故填:3O2; 2N;2Fe3+;OH-;$\stackrel{+3}{Al}$2O3;CO2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.工业上常说的“三酸两碱”是重要的化工原料.实验室桌面上的五个试剂瓶内(如图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”.

(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸.他的做法是:①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是浓硝酸(填名称);②分别打开C、D瓶的瓶塞,观察到C瓶口有白雾 D瓶口无白雾,说明C瓶内的是浓盐酸,D瓶内的是浓硫酸.
(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图.

注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出.
根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题.
Ⅰ.写出B瓶内物质的化学式Na2CO3,并写出②反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;.
Ⅱ.框图中的①反应所属的反应类型是复分解反应,操作N的名称是蒸发结晶.
Ⅲ.请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质:取少量A、B瓶中的物质溶于水中,温度升高明显的是氢氧化钠,在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液?否(填“能”或“否”),为什么?碳酸钠溶液也为碱性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.现有下列物质:①氧气②湖水③氯酸钾(KClO3)④空气⑤碳⑥五氧化二磷⑦冰水混合物(用序号填空)
属于混合物的有②④属于单质的有①⑤属于氧化物的有⑥⑦属于纯净物的有①③⑤⑥⑦是含氧化合物又不是氧化物的有③.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.很多同学都喜欢既别致又实用的“叶脉书签”,其制作方法如下:首先选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶;然后用水将叶刷洗干净,放在10%的氢氧化钠溶液中煮沸.当叶肉呈现黄色后取出树叶,用水将树叶上的碱液洗净;最后将叶子平铺在瓷砖上,用试管刷轻轻刷去叶肉.将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗,稍稍晾干后,夹在书中压平即可.现小惠准备进行制作,请您协助她完成:
(1)氢氧化钠的溶解度曲线如图1,则:
①t℃时氢氧化钠溶解度是60g;
②20℃时,小惠向100g的水中加入120g氢氧化钠,发现液体的温度上升(填“上升”“下降”或“不变”),氢氧化钠全部溶解,过一段时间恢复到20℃时,又有部分氢氧化钠晶体析出,所形成的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,析出的晶体质量是11g;
③配制100g上述10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体的质量是10g,所需水的质量是90g.
(2)如图2是她配置氢氧化钠溶液的实验操作示意图.
①量取所需要的水应选择100mL(填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒;
②图中的操作错误的是①③⑤(填编号);
③用上述图示的序号表示配置溶液的操作顺序:④①③⑤②;
④称取上述用量的氢氧化钠固体时,要将其放在小烧杯中,因为氢氧化钠易潮解;如图称量时,若发现天平指针向左偏转,则应D(填序号).
A.增加砝码  B.移动游码  C.取出一些氢氧化钠固体  D.再加一些氢氧化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.生活中处处有化学.净化水的知识在日常生活有着广泛的应用.
(a)自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素.
(b)井水中含有较多的钙、镁离子,为了降低硬度,可采用的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关庆祝活动的情景中,蕴含着化学变化的是(  )
A.彩旗飘扬B.气球升空C.燃放焰火D.歌声嘹亮

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学的视角看生活中的现象:
(1)饼干在空气中放置一段时间会变软,说明空气中含有水蒸气;
(2)久置于空气中的澄清石灰水表面出现白色固体,该白色固体的化学式是CaCO3,用化学方程式表示该化学反应Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.据最新报道,上海将启用一批以二甲醚[化学式为C2H6O]为动力能源的新型公共汽车,这样有利于进一步减少汽车的有害气体排放.
(1)二甲醚中含有3种元素,其中C:H:O三种原子的个数比为2:6:1,2摩尔二甲醚中含有1.204×1024个二甲醚分子.
(2)二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水,写出这个反应的化学方程式:C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;1摩尔二甲醚充分燃烧消耗氧气的质量为96克.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.氢气是一种清洁能源,以氢燃料电池为动力的汽车已在北京市试运行.
(1)氢气燃烧的符号表达式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)由电解水实验可知水是由氢元素和氧元素组成.

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