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    蜡烛的烛芯一般由棉线搓成，先点燃烛芯，烛芯周围的蜡熔化并吸入烛芯，过一会儿火焰变得明亮；蜡烛燃烧一段时间后，烛芯顶端逐渐变硬、变黑，火焰会变暗；熄灭蜡烛时，有白烟从烛芯飘出，用燃烧的火柴接近白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃．
    （1）熄灭蜡烛时产生的白烟是
     
    ．
    （2）烛芯的作用是引燃石蜡，分析作用原理
     
    ．
    （3）燃烧一段时间后，用剪刀剪去烛芯顶端变黑的部分可使火焰明亮起来，说明原因
     
    ．
    考点：蜡烛燃烧实验
    专题：科学探究
    分析：（1）用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，用火柴去点燃它，蜡烛能重新燃烧．说明蜡烛燃烧是石蜡气化后的石蜡蒸气被点燃，熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的，可以据此解答该题．
    （2）根据燃烧的条件解答；
    （3）根据促进燃烧的条件解答．
    解答：解：
    （1）用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，用火柴去点燃它，蜡烛能重新燃烧．说明蜡烛燃烧是石蜡气化后的石蜡蒸气被点燃，熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的．
    （2）烛芯的着火点比石蜡低，先被点燃，燃烧产生的热量使石蜡熔化、气化，并达到其着火点从而引燃石蜡．
    （3）可以增大石蜡蒸气与空气的接触面积，使燃烧更旺
    答案：
    （1）石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒
    （2）烛芯的着火点比石蜡低，先被点燃，燃烧产生的热量使石蜡熔化、气化，并达到其着火点从而引燃石蜡．
    （3）可以增大石蜡蒸气与空气的接触面积，使燃烧更旺
    点评：本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    医院常用一种暗紫色消毒粉，对环境进行消毒取少量，该消毒粉进行实验实验过程如图所示，其中气体B能使火星的木条复燃．

    （1）写出下列物质的化学式A
     
    B
     
    C
     
    D
     

    （2）写出下列化学方程式：黑色固体c与无色液体的反应
     
    ；铁丝在无色气体B中的反应
     

    （3）上述转化过程中白色固体的物质的名称是
     

    （4）A受热分解后得到的固体物质中能够溶于水的物质的化学方程式为
     
    ．

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    一氧化碳和二氧化碳的共同点是（　　）
    A、都可用碳和氧气起反应来制取
    B、都是具有还原性的气体
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    日常生活中的灭火方法有多种，你认为下列方法正确的是（　　）
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    B、电器着火时用水浇灭
    C、熄灭酒精灯时用嘴吹灭
    D、炒菜油锅着火时用水浇灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    雨后路边的水渍一会就消失了，是由于
     
    获得
     
    ，运动
     
    ，挣脱
     
    离开
     
    ，变成
     
    逃逸到空气中．这叫水的
     
    ．烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是
     
    在锅盖上
     
    的结果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钙是一种重要的建筑材料，从物质类别上看，它属于氧化物，则它一定还是（　　）
    A、单质B、化合物
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料．植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类等发酵方法制造．据报道，科学家已经找到利用甲烷（CH4）与其他物质反应制造乙醇（C2H5OH）的新途径．
    （1）甲烷和乙醇都属于
     
    （填“混合物”或“化合物”）．
    （2）甲烷和乙醇完全燃烧的产物
     
    （填“相同”或“不相同”）．
    （3）乙醇完全燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    A、NH3  NO  HNO3
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    ，滤纸上一定有
     
    ．

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