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    物质的性质决定其用途．下列用途是利用物质物理性质的是（　　）

    A．铜用于制作导线

    B．生石灰用作食品干燥剂

    C．稀盐酸用于除铁锈

    D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多


    　A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

    若补充仪器　和　　（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取氧气，则发生反应的化学式表达式为　　．制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器．将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度　　，压强变　　，观察到水中导管口有　　时，说明装置不漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D分别是稀盐酸、铁粉、碳酸钠溶液和硝酸银溶液中的一种物质。请回答下列问题：

    （1）A与B反应后生成白色沉淀，则A与B反应的化学方程式为

                                                       ；

    （2）A与D能发生复分解反应，则A与C反应的的实验现象是

                                                       ；

    （3）请用两圆相切的形式表示各物质之间能发生反应，在A的

    周围画出B、C、D，并标出物质名称。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学用如右图所示装置做细铁丝在氧气中燃烧实验，

    请回答下列问题。

    （1）写出该反应的化学方程式                     ，

    反应的现象是                                   ；

    （2）集气瓶中细沙的作用                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A为紫黑色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，将A、B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，只用A加热时，还会有C产生，D在F中比空气中燃烧更旺，发出白光生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊。根据以上事实回答下列问题。

    （1）写出物质E的化学式：           ；

    （2）写出B和C 混合发生化学反应的化学方程式：                        ；

    （3）写出气体F的一条用途：                                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（　　）

    A．向某溶液中滴加AgNO3溶液和稀HNO3，产生白色沉淀．该溶液一定是稀盐酸

    B．可用适量的硝酸钡溶液，除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠，得到纯净的氯化钠

    C．要除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中充分灼烧混合物的方法

    D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    　下列变化中，前者属于化学变化，后着属于物理变化的是（　　）

    A．矿石粉碎；食物腐烂   B．牛奶变酸；米酿成醋

    C．蜡烛熔化；冰雪融化   D．火药爆炸；锅炉爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：

    （1）X表示　　；

    （2）当X=12时，该粒子的原子中 Y=　　；

    （3）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则该粒子的化学符号可表示为　；该粒子与钠离子所形成化合物的化学式为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4．CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。

    设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：

     


    （1）在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中    性杂质除去。金属X是    。

    （2）从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是      。

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