物质的性质决定其用途.下列用途是利用物质物理性质的是( )
A.铜用于制作导线
B.生石灰用作食品干燥剂
C.稀盐酸用于除铁锈
D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:
若补充仪器 和 (填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取氧气,则发生反应的化学式表达式为 .制取该气体时,需先检查装置的气密性:连接好仪器.将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内温度 ,压强变 ,观察到水中导管口有 时,说明装置不漏气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D分别是稀盐酸、铁粉、碳酸钠溶液和硝酸银溶液中的一种物质。请回答下列问题:
(1)A与B反应后生成白色沉淀,则A与B反应的化学方程式为
;
(2)A与D能发生复分解反应,则A与C反应的的实验现象是
;
(3)请用两圆相切的形式表示各物质之间能发生反应,在A的
周围画出B、C、D,并标出物质名称。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用如右图所示装置做细铁丝在氧气中燃烧实验,
请回答下列问题。
(1)写出该反应的化学方程式 ,
反应的现象是 ;
(2)集气瓶中细沙的作用 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
A为紫黑色固体,B为无色溶液,C、D都是黑色粉末,将A、B分别加热时都有F气体产生,将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快,且反应前后C的质量和化学性质都没有变,只用A加热时,还会有C产生,D在F中比空气中燃烧更旺,发出白光生成无色气体E,E能使澄清石灰水变浑浊。根据以上事实回答下列问题。
(1)写出物质E的化学式: ;
(2)写出B和C 混合发生化学反应的化学方程式: ;
(3)写出气体F的一条用途: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.向某溶液中滴加AgNO3溶液和稀HNO3,产生白色沉淀.该溶液一定是稀盐酸
B.可用适量的硝酸钡溶液,除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠,得到纯净的氯化钠
C.要除去铜粉中混有的少量炭粉,可采用在空气中充分灼烧混合物的方法
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列变化中,前者属于化学变化,后着属于物理变化的是( )
A.矿石粉碎;食物腐烂 B.牛奶变酸;米酿成醋
C.蜡烛熔化;冰雪融化 D.火药爆炸;锅炉爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)X表示 ;
(2)当X=12时,该粒子的原子中 Y= ;
(3)当X=17时,该粒子带1个单位负电荷,则该粒子的化学符号可表示为 ;该粒子与钠离子所形成化合物的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4.CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。
设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:
(1)在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中 性杂质除去。金属X是 。
(2)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是 。
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