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厨房内有一瓶无标签的无色溶液,经①闻气味②尝味道初步确定它为白醋(醋酸的水溶液,醋酸的质量分数约为12%),取少量该溶液分别倒在两个杯子中,分别加入③纯碱④一枚铁钉,两个杯子均有无色气体放出,进一步证明它是醋酸,根据上述信息回答.
(1)①②是根据物质的
 
性质来判断(填“物理”或“化学”);
(2)你知道③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的?
答:
 

(3)已知这瓶白醋含醋酸为60g,计算此瓶白醋的净重约为
 
;含水分子约
 
个(1个水分子约是3×10-26kg,保留到小数点后两位).
分析:(1)根据物理化学性质的概念分析;
(2)根据酸的通性去分析;
(3)根据溶质质量分数的概念去计算.
解答:解:(1)物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如:颜色、状态、气味、密度、熔沸点等.
故答案为:物理
(2)酸溶液均会电离出H+,所以酸有共性,即金属活动顺序表氢前边的金属会与酸反应;酸还会与某些盐溶液反应.
故答案为:酸会与金属活动顺序表中氢前的金属反应、酸会与某些盐溶液反应.
(3)设此白醋净重xg,则x12%=60   解得x=500g;
所以此白醋中含水的质量=500-60=440g=0.44Kg,又因为1个水分子约是3×10-26kg,
所以0.44Kg水所含水分子的个数=
0.44
3×10-26
=1.47×1025
故答案为:60;1.47×1025
点评:酸与某些盐会反应,此反应属于复分解反应,复分解反应发生的条件是产物中有沉淀、气体、水三者中的任意一种,该反应就会发生.
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、厨房内有一瓶无标签的无色溶液,经①闻气味②尝味道,初步确定其为酸醋.取此溶液少量倒在两个杯子中,分别③加入纯碱和④一枚铁钉,两个杯子中均产生气泡,进一步证明其为酸醋.根据上述信息回答如下问题:
(1)①②与③④分别根据物质的
物理
化学
性质来作判断;
(2)你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的?
是根据酸与金属反应生成氢气;酸与碳酸盐反应会生成二氧化碳的性质设计的.

(3)产生的气体物质从分类看,它们的区别
氢气是单质
二氧化碳是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?莆田)家庭厨房实际上就是一个化学世界,“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质.厨房内有一瓶无标签的液体,经步骤①:观察颜色与状态;步骤②:闻气味;步骤③:取该液体适量与一枚生锈的铁钉作用,看到铁锈逐渐溶解;步骤④:另取少量该液体与纯减反应,发现有气泡产生.确认该液体为食醋.根据上述实验回答下列问题:
(1)在上述①至④的四个步骤中,其中根据物质的物理性质来判断的有
①和②
①和②
填序号,下同),利用物质的化学性质来判断的有
③和④
③和④

(2)在步骤②中能闻到特殊气味,这是因为醋酸分子
在不断运动
在不断运动
的缘故.
(3)当食醋中的醋酸(CH3COOH)与纯碱反应时除有气泡生成外,还生成了醋酸钠(CH3COONa)和水,请写出该反应的化学方程式:
Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+H2O+CO2
Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、厨房内有一瓶无标签的无色溶液,经①闻气味②尝味道,初步确定其为酸醋.取此溶液少量倒在两个杯子中,分别③加入纯碱和④一枚铁钉,两个杯子中均产生气泡,进一步证明其为酸醋.根据上述信息回答如下问题:
(1)①②与③④是分别根据物质的
物理
化学
性质来作判断.
(2)你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的?
酸能与某些盐反应
酸能和较活泼金属反应

(3)产生的气体物质从分类看,它们的区别又是
化合物
单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?咸宁)厨房内有一瓶无标签的无色溶液,经①闻气味②尝味道初步确定它为白醋(主要成分是醋酸),取少量该溶液分别倒在两个杯子中,分别加入③纯碱④一枚铁钉;两个杯子均有无色气体放出,进一步证明它是醋酸,根据上述信息回答:
(1)①②和③④分别根据物质的
物理
物理
化学
化学
性质来判断.
(2)你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的?
酸能与碳酸盐反应
酸能与碳酸盐反应
酸能与活泼金属反应
酸能与活泼金属反应

(3)③和④产生的气体从物质分类看,它们的区别是
二氧化碳是氧化物
二氧化碳是氧化物
氢气是单质
氢气是单质

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