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    1．铝在氧气中燃烧，参加反应的Al、O2和生成的Al2O3的质量比是（　　）
    A．27：32：102B．108：96：204C．4：3：2D．27：32：59

    分析 铝在氧气中燃烧生成氧化铝，写出反应的化学方程式分析计算即可；

    解答 解：铝在氧气中燃烧生成氧化铝，反应的化学方程式为：4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3．
    反应中Al、O2、Al2O3三种物质的质量比是（27×4）：（32×3）：（102×2）=108：96：204=27：24：51=9：8：17
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握化学方程式的书写方法、利用化学方程式的计算即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图回答下列问题：

    （1）氯元素的最外层电子数Y=7（填数值），它与钠元素组成的物质是由离子构成（填“分子”、“分子”或“离子”）．
    （2）硫元素的核电荷数Z=16，该元素的原子核外有3个电子层，其化学性质比较活泼，在化学反应中易得（填“的”、“失”）电子，形成阴离子 （填“阳”、“阴”），离子的符号是S2-．
    （3）钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子结构示意图如图所示，则该元素的原子序数为20，它的原子与镁元素的原子化学性质相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，对物质进行分类是化学研究的重要方法．现有物质 ①氯化钠 ②铁  ③硝酸铵 ④水 ⑤可燃冰，请按要求填写：
    由分子构成的纯净物是④（填写序号），属于盐的是①③（填写序号），属于单质的是Fe（填写化学式），③中含有的阳离子是NH4+（填写符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．实验室用CO还原8g氧化铜，则实际消耗CO的质量为（　　）
    A．等于2.8gB．小于2.8gC．大于 2.8gD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．有下列含氮元素的物质：①N2   ②HNO3   ③NO   ④NO2   ⑤NH3按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的是⑤①③④②（用序号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．元素的种类是由质子数决定的，元素的化学性质与它的最外层电子数关系密切，相对原子质量由质子数和中子数之和决定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

    实验药品：5%双氧水、二氧化锰、高锰酸钾、大理石、稀盐酸、稀硫酸
    【比较研究】请填写下表
    制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热排水集气法O2难溶于水
    二氧化碳固体和液体常温
    【实践研究】
    （1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是高锰酸钾，此反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是D．
    A．先检查装置的气密性，后加药品     B．先放置酒精灯，后固定试管
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管    D．实验结束先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
    （2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．

    他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A；能够使反应随时停止和发生的装置是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．规范的操作是实验成功的前提，实验操作正确的是（　　）
    A．无毒的药品可以用嘴尝其味道
    B．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
    C．加热后的试管立即用水冲洗
    D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶

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