【题目】已知A~E是初中化学的常见物质。A和D是两种常见的碱;B是胃酸的主要成分;它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“”表示两种物质间能发生化学反应,“”表示两种物质间的转化关系)
请回答:
⑴B的化学式是________,
⑵C与D反应的化学方程式是________________________________。
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【题目】如下粒子结构示意图得出的结论中,不正确的是
A. ①④属于同种元素 B. ③是阴离子,④是阳离子
C. ⑤易失去电子成为阳离子 D. ①属于非金属元素
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【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中,不正确的是
A.不能用木炭代替红磷
B.实验时,红磷一定要过量
C.氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
D.打开弹簧夹,最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)下列各种水中,属于纯净物的是__(填字母)。
A.汽水 B.矿泉水 C.蒸馏水 D.经过净化处理的自来水
(2)如图甲所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为______,该实验说明水是由______组成的。
(3)小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____。
(4)如图丙为自来水厂净水过程示意图:
①加入絮凝剂通常是______。上图净水过程中属于化学变化的是____。输送到用户的____(填“是”或“不是”)纯水,若要得到纯水需要经过操作是_________。
②家庭生活中可以用____检验某水样是硬水还是软水,硬水是含有较多的_____化合物的水(填元素符号)。
③氢气被认为是最清洁的燃料,被认为是理想能源最主要的原因是___________;写出氢气燃烧的方程式________。
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【题目】金属是人类生活中的常用的材料。
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是________。(填“符号”)
(2)铁钉在初中化学实验中多次出现,下图展示了光亮铁钉的一系列变化。
(ⅰ)变化②中,铁钉主要与空气中的________________发生反应。
(ⅱ)变化③中除去铁锈的化学方程式为______________________。
(ⅲ)如果用a、b分别代表光亮的铁钉和无锈铁钉,则它们的质量关系________
A、a<b B、a>b C、a=b D、无法比较
(3)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及他们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验,你认为不需要进行的实验是__________________ (填字母序号)。
A.将铁粉放入硫酸锌溶液中 B.将铁粉放入稀硫酸中
C.将铁粉放入硫酸铜溶液中 D.将铜片放入稀硫酸中
(4)该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,他以铜锈为原料设计并完成如下实验(杂质不与稀硫酸反应,且不含铜元素。图中部分物质略去)。
①无色气体A是________,溶液C中所含的阳离子是________,固体D中含有的物质是_____________。
②在蓝色溶液B中加入铁粉时,发生反应的化学方程式为_____________。
③已知铜锈样品的质量是10g,固体F的质量是3.2g,则铜锈中含Cu2(OH)2CO3的质量分数是______。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应 | 等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉 | 将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 | 向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%~40%,某实验小组对金属锈蚀进行如下实验探究。
(实验一)取5枚去油去锈的洁净铁钉,分别装入下表的试管中,进行实验。
实验图示 | |||||
生锈时间 | 8min | 较长时间不生锈 | 5min | 3min | 1min |
(1)通过上述实验可知,温度越高,铁钉生锈速率越_____(填“慢”或“快”),在_____(填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”)中铁钉生锈速率较快。
(实验二)为探究铁锈的成分,用图1所示装置(夹持仪器已省略)进行实验(每步反应和吸收均完全)。
(查阅资料)无水硫酸铜吸水会由白色变为蓝色,碱石灰既能吸水也能吸收CO2。
(进行实验)
(2)指出如图1所示实验装置的一个明显缺陷________。
(3)加热前,先通入CO一段时间,目的是_____________。
(4)将铁锈样品加热,无水硫酸铜逐渐变蓝,由此推知铁锈中一定含有______元素,从而推断出空气中的______参加了铁生锈反应.
(实验记录)
铁锈样品的质量/g | 装置B的质量/g | 装置C的质量/g | |
反应前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
反应后 | / | 239.6 | 211.4 |
(实验记录)
(5)根据上表数据可以确定铁锈的成分。若用FexOynH20表示, n=_________;
若缺少装置D,则x:y的值将________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(6)欲使用如图2所示装置探究镁带在空气中锈蚀的条件,已知镁带生锈的产物为碱式碳酸镁[Mg3(OH)2(CO3)2],则试管内可选用的物质有:
①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水
至少需要选择_______(填序号)做对比实验,才能达到探究镁带锈蚀的条件。
(7)写出镁带在空气中锈蚀的化学方程式________。
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【题目】下图为钛(Ti)元素在周期表中的信息,从中获得的信息正确的是
A. 属于非金属元素 B. 原子核内中子数为22
C. 原子核外有22个电子 D. 相对原子质量为47.87g
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【题目】用下图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,装有50mL水,250mL量筒内装有200mL水。
实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):
I. 用强光手电照射,引燃足量白磷;
II. 白磷熄灭并冷却至室温,读取量筒中的水的体积;
III. 计算空气中氧气的体积分数。
(1)白磷燃烧的文字表达式为____________________________________。
(2)白磷的作用是____________________________________。
(3)集气瓶内水的主要作用是____________________________________。
(4)实验中观察到集气瓶内的液面先下降后上升,原因是____________________。
(5)此实验得出“氧气体积约占空气体积1/5”的结论,得出此结论对应的实验现象是__________________________。
(6)步骤II中,未冷却至室温就读取,会使读取的量筒中水的体积数值________ (填“偏高”、“偏低”、“相等”)。
(7)步骤Ⅱ中,读取量筒中的水的体积时,仰视,会使氧气含量的测量值_________(填“偏高”、“偏低”、“相等”)。
(8)步骤Ⅱ结束后,集气瓶中气体为__________(填“纯净物”、“混合物”)。
(9)此实验原理利用了氮气的物理性质是_______________________________。
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