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3.以下是某研究小组探究影响(H2O2溶液分解)反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号H2O2
液浓度%
H2O2溶液体积/mL温度℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需
的时间/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
(Ⅰ)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与反应物浓度有关;
从实验③和④(填实验序号)对比可知,化学反应速率与温度的关系是:温度越高,反应的速率越快;
(Ⅱ)实验③和④中MnO2的用量/g是相同.(填“相同”或“不同”)
(Ⅲ)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量不变(选填“减小”或“不变”或“增大”).

分析 (Ⅰ)根据实验①和②的数据分析,在其他条件相同时化学反应速率与浓度的关系,根据实验③和④的数据分析,在其他条件相同时化学反应速率与温度的关系;
(Ⅱ)根据固定变量法探究物质性质的方法分析;
(Ⅲ)根据溶质的质量不变原理分析.

解答 解:(Ⅰ)由实验验①和②数据可知,在其他条件相同时,化学反应速率与反应物浓度有关,反应物的浓度越大,反应的速率越快;由实验验③和④数据可知,在其他条件相同时,化学反应速率与温度的关系是:温度越高,反应的速率越快;
(Ⅱ)要比较化学反应速率与温度的关系,实验③和④中MnO2的用量/g是相同.
(Ⅲ)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,由于过氧化氢的质量不变,产生氧气的总质量不变.
故答为:(Ⅰ)反应物的浓度,③和④,温度越高,反应的速率越快;(Ⅱ)相同.(Ⅲ)不变.

点评 本题利用实验探究了外界条件对化学反应速率的影响,了解固定变量法探究物质性质的方法是解答本题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质.

(1)请写出编号为①的仪器的名称试管.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,可选用的发生装置是C;用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置是A(填序号).
(3)用装置F收集氧气的依据是氧气不易溶于水.用D装置收集氧气,检验气体已收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)在实验室若用B、F装置制取氧气,选用的试剂是高锰酸钾,实验前必须检查装置的气密性,其操作是将装置连接好后,先把导管口伸入盛有水的水槽中,手握试管,观察导管口若有气泡冒出,即可证明装置不漏气.加热时先使酒精灯在试管下方来回移动,使试管均匀受热,再对药品所在部位加热,当气泡连续、均匀冒出时才能收集气体.
(5)用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,插入到收集的氧气中,”插入“的具体操作是由上而下缓缓插入,观察到的现象是木炭剧烈燃烧,发出耀眼的白光.
(6)点燃系在光亮细铁丝下的火柴,待火柴燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中,观察到的现象是铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.集气瓶内预先放入少量水的目的是防止铁丝燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.为测定空气中氧气的含量,小李同学对甲实验进行了改进与创新,实验过程如图乙所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好;放在盛有85℃热水的烧杯上,请回答下列问题:

(1)实验中可以看到的玻璃容器内白磷燃烧时的现象是产生大量白烟并放热,实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度4处,出现该现象的原因是:白磷燃烧消耗了空气中气态的O2(写化学式),生成了固态的P2O5(写化学式),从而使玻璃容器内的气体体积减小(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在生成物的要求上应考虑的是生成物是固体(答一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.把干燥的高锰酸钾47.4克装入大试管中,加热制取氧气,待反应一段时间后停止加热,将试管冷却,称得剩余固体的质量为44.2g.计算:
(1)反应后生成多少克氧气?生成的氧气在标准状况下的体积是多少?(标准状况下氧气的密度为1.43g/L)
(2)44.2克剩余固体中含有哪些物质?各是多少?
(3)44.2克剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.有500g质量分数为5%的NaCl溶液,若将其质量分数变为20%,应采用的方法是(  )
A.把溶剂蒸发掉一半B.加入100gNaCl固体
C.把溶剂蒸发掉375gD.加入450g5%的NaCl溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.与化学实验成功无必然联系的因素是(  )
A.偶然的巧合B.科学的实验方案
C.合理的实验步骤和操作方法D.严谨的科学态度

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:
(1)空气中体积分数最大的是氮气;
(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.在孩子成长发育的过程中,钙扮演者重要的角色.美国补钙专家--“迪巧”的主要成分为碳酸钙CaCO3,请回答以下问题:
(1)CaCO3中碳、氧元素质量比:1:4
(2)CaCO3中钙元素的质量分数为:40%
(3)与10克碳酸钙中所含钙元素质量相等的氧化钙的质量为:5.6g.

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13.下列化学用语书写与所表达的意义对应错误的是:(  )
:镁原子;      ②N2:1个氮分子由两个氮原子构成;       ③水中氧元素的化合价为-2价:H2O;
④两个亚铁离子:2Fe2+;    ⑤锰酸钾的化学式:K2MnO4;                 ⑥2N:两个氮元素.
A.①②③B.①③④C.①③⑥D.③④⑤

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