下列各组气体中既能用浓硫酸干燥, 又能用苛性钠干燥的是
A. CO2、 HCl B. H2、O2 C. SO2、CO D. SO2、CO2
科目：初中化学 来源： 题型：
100多种元素能合理地组成庞大数量的物质，应用于我们的日常生活之中。用表中的元素组成适当的物质，回答下列问题：
| 元素名称 | 碳 | 氧 | 硫 | 氯 | 钠 | 钙 |
| 元素符号 | C | O | S | Cl | Na | Ca |
① 请用物质名称或化学式填写：固态时可用于人工降雨的氧化物是 （1） ，会造成酸雨的主要物质是 （2） ，能与血液里的血红蛋白结
合，造成人体中毒的气体是 （3） 。
② 光彩夺目的焰火离不开多种元素的焰色反应，表中钠元素的火焰呈 （4） 色。
③ 自来水厂应用活性炭、氯气等物质对水进行加工处理，其中活性炭起 （5） 作用，氯气的作用是 （6） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作正确的是
A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味 B．要节约药品，多取的药品放回原
试剂瓶C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗
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科目：初中化学 来源： 题型：
过氧化钠是化学中常见的一种药品，它是浅黄白色颗粒粉末。在空气中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，与水中能发
生反应生成氢氧化钠和过氧化氢，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，过氧化氢又能分解放出氧气。
(1)区分水和过氧化氢的实验方法是：__________，发生的反应方程式是：______________。
(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液先变红后褪为无色，请你对此现象进行探究。
【提出问题】：什么
导致溶液先变红再褪色？
【猜想与假设】：
猜想1：甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”；
猜想2：乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”。
【实验与结论】：
a：甲同学提出的猜想，立即遭到其他同学的反对，因为 ；
b：为了验证自己的猜想，乙同学设计了以下方案并实验验证：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量稀氢氧化钠溶液于试管中，滴加1—2滴酚酞试液，变红后 观察现象 | 溶液依然为红色 |
|
【讨论交流】：你还能提出不同的猜想吗？如果还能提出新的合理的假设和方案你将获得奖励分4分。（化学试卷总分不超过60分）
猜想3： 。
方案3：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
天然水中含有的部分杂质如下表所示：
| 溶 解 物 质 | 悬浮物质 | ||
| 主要气体 | 主要离子 | 生物生成物 | 细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等 |
| 氧气、二氧化碳、 硫化氢等 | 钙离子、氯离子、 硫酸根离子、镁离子 | NH4+、NO3－、HPO42－、Fe3+、H2PO4－等 |
请根据上表内容回答：
（1）写出“主要气体”中两种气体的化学式__________、__________；
（2）写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号_________、_________；
（3）写出由“生物生成物”中的离子组成的硝酸铵的化学式______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，许多材料达到纳米(1纳米= 10－9米)级的大小时，会产生许多让你料想不到的奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。如：将金属制成纳米粉末后就变成了黑色，且不导电，机械强度也大幅度提高。下列说法错误的是：（ ）
A．纳米碳虽然质地柔软，但强度却很大 B．纳米氧化锌能吸收电磁波
C．金黄色的金粉应该属于纳米材料 D．在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学方程式
书写完全正确的是（ ）
A．Mg + O2 
MgO2 B．2H2+O2==2H2O
C．S + O2 SO2↑ D．4P + 5O22P2O5
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，金属活动性最不活泼的是