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    11．不属于新能源的是（　　）
    A．化石燃料B．风能C．核能D．潮汐能

    分析 根据能源的种类进行分析，新能源是指无污染、可以持续利用的能源，包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等．

    解答 解：人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等．
    A、化石燃料不属于新能源，故选项正确．
    B、风能是清洁、无污染的新能源，故选项错误．
    C、核能属于新能源，故选项错误．
    D、潮汐能是清洁、无污染的新能源，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、种类是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化中，属于化学变化，并且能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A．水受热变成水蒸气
    B．食盐溶解在水中，成为食盐溶液
    C．100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液
    D．木炭燃烧后质量减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．已知在相同条件下，氢气、氦气、甲烷、氮气、空气的密度关系为：氢气＜氦气＜甲烷＜氮气≈空气．2008年国际夏季奥林匹克运动会在我国北京举行，大会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛．为了飞艇在空中安全而有效飞行．你觉得飞艇内最好充入上述哪种气体（　　）
    A．氢气B．氦气C．甲烷D．氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案：
    （1）试管乙中观察到的现象是铁粉表面有红色的金属生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，丙（填序号）试管的实验是多余的．同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为Mg＞Fe＞Cu．
    （3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：
    【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？
    【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸，根据如下现象确定烧杯中不溶物的成分：
    ①若无气泡产生，则不溶物的成分是铜；
    ②若有气泡产生，则不溶物中一定含有铜、铁，可能含有镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法中正确的是（　　）
    A．原子、分子都没有固定的体积
    B．不同种类的原子构成的分子，其性质也不同
    C．相同数目的原子构成的不同分子，其性质相同
    D．同种类、同数目的原子只能构成一种分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某品牌化肥标签如图所示，相关说法错误的是（　　）
    A．该化肥属于铵态氮肥，易溶于水
    B．该化肥是由N、H、C、O四种元素组成的纯净物
    C．NH4HCO3能与碱性物质反应
    D．NH4HCO3受热可能会产生含氮元素的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图为物质W（不含结晶水）的溶解度曲线．M、N两点分别表示含物质W的两种溶液，下列说法正确的是（　　）
    A．M中溶质质量一定大于N中的溶质质量
    B．将N蒸发部分水可得到与M溶质质量分数相同的溶液
    C．向N中加入（b-a）克W后降温至t2℃，得到饱和溶液
    D．将M降温至t1℃再升温至t3℃，得到溶液N

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．空气里含有下列成分，其中不属于污染物的一组是（　　）
    A．氮气、氮氧化物B．氧气、二氧化碳C．水蒸气、氧气D．碳粉尘、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．我市某校初三（1）班学生春游，带回了几小块石灰石样品，为了检测样品碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应），测得数据如表：
     甲同学乙同学丙同学丁同学
    所取石灰石样品质量（g）10.010.010.010.0
    加入稀盐酸的质量（g）20.030.045.050.0
    剩余固体的质量（g）6.04.01.01.0
    （1）10.0g样品于45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余否（填“是”或“否”），样品中碳酸钙的质量分数是90%；
    （2）盐酸中溶质质量分数是多少？

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