实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生少量气泡,木条不复燃 |
② | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入1g四氧化三铁,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量气泡,木条 复燃 |
③ | 待②中反应结束,将试管中的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量 | 称得固体质量为1g |
④ | 将③中所得固体放入试管中,滴入足量的稀硫酸,充分震荡 | 产生大量气泡 |
分析 (1)根据实验②、③证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂进行解答;
(2)根据氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气进行解答;
(3)根据氧化铁和铝反应可以用于野外焊接铁轨解答;
(4)根据在盛有1克MnO2固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象进行比较解答.
解答 解:(1)实验②、③、④证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(2)氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气;
(3)氧化铁和铝反应可以用于野外焊接铁轨;
(4)二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂,在盛有1克MnO2固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象故答案为:(1)质量;化学性质;
(2)过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气;
(3)用于野外焊接铁轨;
(4)在盛有1克MnO2固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象.
点评 此题考查了催化剂的特点与催化作用,以及实验室中制取氧气的反应原理来解答此题,锻炼了学生分析问题解决问题能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所有溶液都是均一、稳定、无色的混合物 | |
B. | C、CO都能夺取氧化铜中的氧,所以都是氧化剂 | |
C. | C、S、Fe分别在氧气中充分燃烧后产物都是固体 | |
D. | 酸碱指示剂和pH试纸都可以用来检验溶液的酸碱性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在原子中,电子的质量很小,可以忽略,故原子的质量主要集中在原子核上 | |
B. | 分子和原子都可以直接构成物质,而阳离子与阴离子却不能单独构成物质 | |
C. | 构成物质的分子在不断的运动,而构成物质的原子却固定不动 | |
D. | 在离子化合物中,阳离子所带正电荷之和等于阴离子所带负电荷之和 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丙烷是由3个碳原子和8个氢原子构成的 | |
B. | 丙烷中碳、氢元素的质量比为3:8 | |
C. | 一个丙烷分子中有26个电子 | |
D. | 丙烷属于无机化合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com