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17.世界环境日的主题提倡“低碳生活,绿色未来”.“低碳生活”要求减少化石燃料的使用.请根据所学知识回答:
(1)化石燃料中相对清洁的是天然气,主要成分燃烧时的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)化石燃料燃烧排放的二氧化硫气体会形成酸雨.
(3)未来最理想的燃料是氢气,其优点之一有热值高,产物不污染环境,原料丰富.

分析 (1)石油、煤和天然气属于化石燃料,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧能生成水和二氧化碳;
(2)根据化石燃料燃烧排放的二氧化硫气体会形成酸雨;
(3)氢气作为一种热值高、原料丰富、产物不污染环境的理想能源,越来越受到人们的重视.

解答 解:(1)化石燃料中,石油、煤燃烧时能生成大量的二氧化硫、氮氧化物等污染环境的物质,而天然气燃烧时生成水和二氧化碳,是一种比较清洁的燃料;主要成分燃烧时的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)石燃料燃烧排放的二氧化硫气体会形成酸雨;
(3)氢气是未来最理想的燃料,之所以这样说,是因为氢气的热值高,产物是水,不污染环境,在一定条件下分解水可以得到氢气.
故填:热值高,产物不污染环境,原料丰富.
答案:
(1)天然气;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)二氧化硫;
(3)热值高,产物不污染环境,原料丰富.

点评 氢气作为一种理想的新能源,目前还没有得到广泛的应用,主要是在制取、储存方面存在成本、技术上的困难.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.强有力的麻醉剂芬太尼,在军事上作为“非致命武器”,曾被用作解救人质,其化学式为C20H24N2O,请回答以下问题:
(1)芬太尼是由4种元素组成,其中碳、氢的原子个数比为5:6(填最简比).
(2)芬太尼的相对分子质量为308.
(3)芬太尼中含量最高的是C(或碳)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.能源与污染是当今2大难题:
(1)目前常用的燃料主要是以煤、石油、天燃气为主的化石燃料.
(2)在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油.乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)汽车尾气中含有CO、NO,会污染空气,一种新型催化剂能使二者发生反应,反应的化学方程式为:
2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$X+2CO2,X的化学式为N2,其中一氧化碳发生氧化反应(填“氧化”或“还原”)
(4)为了使空气清新,为了环境更美好,下列做法正确的是ABD(填序号)
A.出行尽量使用公共交通工具,少开私家车          B.工业废气处理合格后再排放
C.大力发展火力发电,增强电力               D.多植树造林,增强绿化
(5)用硫化亚铁(FeS)炼铁会有很严重的污染,某同学为了研究硫化亚铁的性质,将稀盐酸加到硫化亚铁固体中,观察到有气泡生成,并且闻到了一股臭鸡蛋的气味,硫化亚铁与稀盐酸发生了复分解反应,有硫化氢气体生成,试写出该反应的化学方程式2HCl+FeS═FeCl2+H2S↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.将一定量的木炭和氧气置于一个封闭的容器中灼烧点燃,测得反应前后各物质的质量如表:
物质木炭氧气二氧化碳X
反应前质量/g2.44.800
反应后质量/g004.4a
下列判断正确的是(  )
A.表中a的值为2.8g
B.该反应不遵守质量守恒定律
C.X是该反应的催化剂
D.无论如何改变氧气的起始量,均有X生成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列每组物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减小的是(  )
A.二氧化碳和水B.盐酸和硝酸银溶液
C.铝和稀硫酸D.氢氧化钾溶液和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.50g 某稀硫酸中滴加某氯化钡溶液73.3g恰好完全反应,经过滤、洗涤、烘干得到23.3g 白色沉淀.试回答:
(1)在过滤操作中需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
AO2CO点燃混合气体
BNaOHNaCl适量的稀盐酸溶液
CCuOCu在纯氢气流中加热
DCO2水蒸汽通过盛有浓硫酸的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置和收集装置最好选用CE(填字母,下同),如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用B;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是若有气泡从瓶口冒出,则收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某兴趣小组设计了如图装置要制取几瓶干燥或纯净的氧气并探究其性质(一开始所有弹簧夹已关闭).
(1)请写出仪器②名称:锥形瓶.
(2)装置A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反应开始时,欲收集一瓶干燥的氧气,其操作方法是打开弹簧夹a、b,关闭c,检验是否收集满的方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃则满,欲收集纯净的氧气,应先将仪器 B装满水,然后关闭弹簧夹b,打开c.
(3)小张用仪器B收集到的氧气,进行铁丝燃烧的实验非常成功,观察到火星四射剧烈燃烧,生成黑色固体,其化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)该装置还能用于二氧化碳的制取,用仪器B收集时,对液体的要求是不溶解二氧化碳也不与二氧化碳反应.

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