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    17．物质的性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是（　　）
    A．
    生铁制成铁锅    		B．
    金刚石作装饰品    		C．
    铜丝作导线    		D．
    氧气用作助燃剂

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．

    解答 解：A、生铁制成铁锅是利用了铁的导热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故错误．
    B、金刚石作装饰品，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故错误．
    C、铜丝作导线是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故错误．
    D、氧气用作助燃剂，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．冬季，北方的汽车在水箱的水中加入一定量己二醇，这样形成的溶液的凝固点会降低，防止水箱中的水结冰．氯化钠溶于水时，会电离成自由移动的钠离子和氯离子，它的水溶液具有导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请写化学方程式
    （1）实验室制取氧气（三个）
    （2）实验室制取二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关空气及其成分的说法正确的是（　　）
    A．稀有气体不能和其他物质发生化学反应
    B．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
    C．空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康
    D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法不正确的是（　　）
    A．实验时，用剩的药品要放回原试剂瓶，以免浪费
    B．试验时，如果没有说明液体的取用量，应取1～2mL
    C．给试管加热时，应与桌面成45度角
    D．倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．为了防止事故发生，下列做法不正确的是（　　）
    A．厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风
    B．到小煤窑里挖煤用火把照明
    C．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物
    D．电器失火后首先要切断电源

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．用高锰酸钾加热制取氧气时，应在试管口放棉花球，其作用是（　　）
    A．防止水倒吸入试管
    B．药品中蒸发出来的水份凝成水滴而倒流，使试管破裂
    C．防止产生氧气太快无法收集
    D．防止高锰酸钾进入导管

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．有A、B、C、D四种元素，A元素原子核外有12个电子，B2-比A原子少一个电子层，C离子既无子也无电子，D原子最外层电子数为次外层电子数的4倍．
    （1）这些元素，化学性质比较稳定的是氖元素，原子易失去电子成为阳离子的是镁元素，非金属性最强的是氧元素．
    （2）写出上述元素形成的离子化合物的化学式：MgO，形成的共价化合物的化学式：H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图过程中没有发生化学变化的是（　　）
    A．
    分子的不断运动    		B．
            气焊
    C．
    氧气使带火星木条复燃    		D．
    食品充氮防腐

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