【题目】某校同学开展了如图所示的“溶液酸碱性的检验”的实验活动.
(1)把自制的紫色紫薯汁按图所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 盐酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的颜色 | 红色 | 红色 | 紫色 | 绿色 | 绿色 |
①图中存放紫薯汁的仪器名称为________.
②根据上表推测,紫薯汁能作酸碱指示剂,遇到稀硫酸可能显示的颜色是________.
(2)用pH试纸测定图中部分溶液的酸碱度:草木灰水,属于________填“酸性”“中性”或“碱性”溶液;白醋pH________填“”“”或“”.
(3)图是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是________填“A”“B”或“C”,下同,可能导致所测溶液pH发生改变的错误操作是________,如果测定的是石灰水,测得的pH将________填“偏大”“不变”或“偏小”简述正确测定溶液PH的操作步骤:________.
【答案】滴瓶 红色 碱性 < B C 偏小 用玻璃棒蘸取石灰水,滴在试纸上,几秒后与标准比色卡比较颜色,读出数据
【解析】
白醋和盐酸中加入紫薯汁后显红色,则紫薯汁在酸性溶液中显红色,蔗糖水中加入紫薯汁后显紫色,草木灰水和石灰水中加入紫薯汁后显绿色,则紫薯汁在碱性溶液中显绿色。
(1)①图中存放紫薯汁的仪器名称为滴瓶。
②紫薯汁在白醋中显红色,白醋显酸性,故遇到稀硫酸可能显示的颜色是红色。
(2)用pH试纸测定图中部分溶液的酸碱度:草木灰水,属于碱性溶液;白醋显酸性,故pH<7。
(3)正确的pH试纸的使用方法是取待测液少许涂与其上进行检验,C把pH试纸润湿会使溶液被稀释导致数值不准确,A直接放入待测液中会使溶液被污染,故图是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是B,可能导致所测溶液pH发生改变的错误操作是C,如果测定的是石灰水,溶液显碱性,pH试纸润湿会使溶液被稀释,测得的pH将偏小,正确测定溶液pH的操作步骤是用玻璃棒蘸取石灰水,滴在试纸上,几秒后与标准比色卡比较颜色,读出数据
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答:
(1)P 点表示的含义是______________。
(2)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是___________________。
(3)要使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可采取的措施有(任写一种)_______________。
(4)t1℃时,将 30g 甲物质投入到 50g 水中充分溶解后,所得溶液的质量为_________g;若将温度升至 t3 ℃,使所得溶液的溶质质量分数变为 20%,应该再加水___________g。
(5)t3 ℃时,取等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,需要水的质量最小的是_________。
(6)t3 ℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液降温到 t2℃,对所得溶液的叙述正确的是_______________(填字母)。
A 溶液的质量关系是丙>乙>甲
B 丙溶液的溶质质量分数不变
C 溶剂的质量关系是甲=乙>丙
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【题目】某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下:
反应前物质的质量/g | 充分反应后物质的质量/g | |
过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
34.0 | 0.1 | 33.3 |
试计算:
(1)反应后将混合物过滤,所得固体的质量为_____;
(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数_____。
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【题目】高氯酸钠晶体(NaClO4· H2O)可用于制备高氯酸。粗盐除去泥沙等不溶性杂质后得到“精盐”(只含 MgCl2、CaCl2 两种杂质)。以“精盐”为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下:
(资料)高氯酸钠在较高温度下易分解。请回答下列问题:
(1)流程中加入过量 Ca(OH)2 和过量 Na2CO3 的顺序能否对调(填能或不能)_______,为什么_______?
(2)写出加入盐酸调 pH 的化学方程式_______(写一个)。
(3)ClO2 的化学名称为______。通入 SO2 是为了除去NaClO4 溶液中少量的 NaClO3,该反应生成两种物质,请写出化学方程式_________。
(4)“气流干燥”时,温度应控制在 75℃~95℃,其原因是______。
(5)NaClO4 溶液中的阴离子是_________(写化学符号),如何检验 NaClO4 溶液中是否还存在Na2SO4_________。
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【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为_____。
(2)用加热高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是__________;该反应的化学方程式为_____________。
(3)用高锰酸钾制取氧气并用装置D收集时,当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集,理由是___________。能用装置D收集的气体应具有的性质是____________。
(4)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从_________进选“b”或“c”;为确保安全,氢气在点燃前必须先___________,进行该操作的氢气时最好是用________法收集的。
(5)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是_____________;二氧化碳也可用碳酸氢钠固体加热分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水来获取,若用此法来制取,应选用的发生装置是____________填序号。
(6)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取后的固体残渣假定已完全反应且不溶于水的固体只有二氧化锰,通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是_________填写选项序号。
烘干 溶解 过滤 洗涤
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【题目】150g稀盐酸跟一定量含少量杂质的石灰石恰好完全反应(杂质不溶解,也不参与反应),生成11g二氧化碳.回答下列问题:
(1)写出稀盐酸跟石灰石反应的化学方程式______;
(2)求①石灰石中碳酸钙的质量______;②反应后所得的溶液中溶质的质量分数______(保留为0.1%)
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【题目】安徽“两淮”煤炭资源丰富,以下是某实验室设计的以煤为原料制备尿素和乙二醇的生产工艺流程图。
(1)气化器中发生的主要反应为:Ⅰ.H2O+CCO+H2;Ⅱ.CO+H2OCO2+H2,这两个反应中的还原剂分别是_______。
(2)煅烧炉中碳酸钙发生分解反应的化学方程式是____________,该流程中可以循环使用的物质是_______________。
(3)在高温高压条件下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水,该反应的化学方程式为_______________。
(4)以CO和H2为原料生产乙二醇(C2H6O2)时,按照“绿色化学”原则,应调节原料中CO和H2的分子个数比为_________________。
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【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源。
(1)水的净化河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是________
A 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B X 试剂可以是活性炭
C 步骤Ⅲ可杀菌消毒
D 净化后的水是纯净物
(2)水的组成如图是电解水的实验图,通过电解水的实验得出了水的组成。请写出电解水的化学方程式为________,电解时收集到正极、负极气体的质量比为________。
(3)水的用途(如图)
①实验 A 中水作 ____________(填“溶剂”或“溶质”)。
②实验 B 中水的作用是提供热量和 ________。
③实验 C 中的水作反应物,与二氧化碳反应生成________(写名称)。
(4)水的溶液水可以作为溶剂溶解多种物质,如图是甲、乙、丙 三种物质的溶解度曲线。
①图中甲和丙的交点的意义是________________。
②t1℃时,等质量的甲、乙饱和溶液,其中所含溶质的质量:甲________ 乙(填“大于”、“等于”、“小于”)。
③t2℃时,将 20g 丙溶解于 50g 水中,形成________g 溶液,溶液的溶质质量分数为 ____________(保留到 0.1%)。
④分别将 t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至 t3℃,所得 溶液溶质质量分数的大小关系为:____________(从大到小排列)。
⑤M 点代表 t3℃时甲的 ____________溶液(填“饱和”或“不饱和”),若要将组成在 M 点的甲溶液转变为N 点的甲溶液,可采取____________方法。若将甲溶液从状态 A 改变为 N 有多种途径, 试设计并简述一操作最简单、结果最准确的实验途径:先将 A 点的甲的饱和溶液降温到 t2℃,____,再将溶液升温至 t3℃。
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【题目】实验小组以鸡蛋壳(主要成分CaCO3,在水中能溶解出微量的Ca2+,其他成分对实验影响忽略不计)为牙齿的替代物,模拟含氟牙膏保护牙齿的化学原理。
(查阅资料)①含氟牙膏保护牙齿的原因:含氟牙膏中的NaF能与牙齿表面溶解的微量Ca2+反应,生成更难溶于酸的物质。
②常温下,酚酞溶液遇pH<8.2的碱性溶液不变色。
(进行实验)实验小组用2种不同的方法进行实验。
实验一:如图连接仪器,进行实验。
实验组 | 对照组 | |
锥形瓶中的物质 | 0.5g用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳 | 0.5g未用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳 |
注射器中的物质 | 20mL3.5%的盐酸 | m |
试管中的物质 | 滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液 | 滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液 |
试管中溶液褪色时间(s) | t1 | t2 |
实验二:如图连接仪器,锥形瓶和注射器中的物质均与实验一相同。进行实验,测量压强随时间的变化
如图所示。
(解释与结论)
(1)装入药品前,检查装置a的气密性:用止水夹夹住右侧橡皮管,______,说明装置气密性良好。
(2)实验一中:
①鸡蛋壳中主要成分与盐酸反应的化学方程式为______。
②m处应填写的是______。
(3)实验二能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用,其理由是______。由此推断出实验一中,t1______t2(填“>”、“<”或“=”)。
(反思与评价)
(4)根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的化学原理,推测下列摩擦剂一定不能用于制作含氟牙膏的是______(填序号)。
A CaCO3 B SiO2(二氧化硅) C Al(OH)3
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