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    12．物质燃烧时需要氧气，所以氧气具有可燃性错（判断对错）

    分析 根据氧气化学性质比较活泼，能助燃，但不能燃烧解答．

    解答 解：氧气化学性质比较活泼，能助燃，但不能燃烧，故错误．
    答案：错．

    点评 记住常见可燃物燃烧的现象，氧气的化学性质，才能正确解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．能源、环境问题是全球关注的热点问题．
    （1）人们常用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等，天然气的主要成分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）化石燃料大量使用会产生SO2等空气污染物，这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．减少酸雨的措施工业废气需净化后才能向大气中排放（答一条即可）
    （3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量．某化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示的实验．

    ①改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是减少污染（环保）；
    ②将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，让试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容的奇观”，则大试管所装气体可能是O2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A．P点所表示的含义为t1℃时，B、C物质的溶解度相等．
    （2）t℃时，将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降低温度，增加溶质，蒸发溶剂．
    （3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入硝酸铵，再加入适量的水，此时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪些？A、B．
    （3）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是B、C、A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组物质溶于水，能得到澄清透明的无色液体的是（　　）
    A．氯化钡、氯化铁、氯化钠B．碳酸钠、碳酸钾、碳酸钙
    C．硝酸钠、硝酸钡、硝酸银D．硫酸铜、硝酸钠、氯化钡

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）海水晒盐可得到粗盐和苦卤，其中苦卤是食盐的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，理由是里面有析出的食盐晶体，利用苦卤．石灰乳．稀盐酸可制得应用于飞机制造业的金属镁．其中发生反应的化学方程式是①MgCl2﹢Ca（OH）2=Mg（OH）2↓﹢CaCl2；②Mg（OH）2﹢2HCl=MgCl2﹢2H2O；③MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg﹢Cl2↑．
    （2）一包从海水中获得的粗盐，其中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可采用以下步骤除去溶解．过滤．蒸发．课外活动小组对经过初步提纯的粗盐的成分进行探究，并将粗盐进一步提纯．
    探究一：这包粗盐中还有什么杂质？
    根据海水的成份和初步提纯的实验操作，估计粗盐中可能还有杂质是CaCl2和MgCl2，现用实验验证这种推测：取样并溶解，加入数滴NaOH溶液，目的是检验有没有（化学式）MgCl2，相关的反应方程式为MgCl2﹢2NaOH=Mg（OH）2↓﹢2NaCl；接着再加入数滴Na2CO3溶液，目的是检验其有没有（化学式）CaCl2，相关的反应方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．实验证明，这包粗盐中含有的杂质是CaCl2．
    探究二：这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？
    按下面步骤继续进行实验：①称取一定质量的样品；②将样品加水溶解制成粗盐溶液；③向粗盐溶液中加入过量某种试剂，过滤；④沉淀洗涤后小心烘干得到纯净固体A；⑤滤液在进行某一操作后，移入蒸发皿蒸发，得到纯净固体B；⑥称量实验中得到的某种固体．
    ②③⑤步骤中，都使用到同一仪器（填名称）玻璃棒，在步骤②和⑤中使用这种仪器采用了相同操作，但目的不同，在步骤②中的目的是加速粗盐的溶解，在步骤⑤中的目的是防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅．步骤③中加入试剂是（化学式）Na2CO3，相关反应方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．步骤⑤进行的“某一操作”是加入适量或过量的稀盐酸，目的是除去过量的碳酸钠，相关反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl﹢H2O﹢CO2↑．步骤⑥中，你认为需要称量的固体是A还是B？A（填A或B）你不选择称量另一种固体的理由是B中含有反应生成的氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．有一包粉末，可能由KCl，K2SO4，K2CO3，CuCl2，MgCl2中的一种或几种物质组成．现做如下实验：
    实验①：取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液．
    实验②：取①所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象．
    实验③：取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀．过滤后，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解．根据以上实验，请回答：
    （1）原粉末中一定没有CuCl2、MgCl2、K2SO4，一定有K2CO3．
    （2）原粉末中可能有KCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质前者属于混合物，后者属于氧化物的是（　　）
    A．空气 活性炭B．水 澄清石灰水
    C．生锈铁钉  氧化镁D．液氧  二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．做完氧氧化纳与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】
    （1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和硫酸两种物质．
    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
    【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性．
    ②Al也可以与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气等物质．
    【实验验证】
    实验操作实验现象实验结论
    乙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立
    丙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想（3）成立
    【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
    【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）
    （2）乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．阅读材料，回答问题．
    材料一：2011年1月，某是酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
    材料二：氢氧化镁【Mg（OH）2】是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
    （1）聚氨酯泡沫塑料属于可燃材料（填“可燃”或“不可燃”）．
    （2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是B．（填标号）
    A．提供氧气      B．使可燃物的温度达到着火点     C．提供可燃物
    （3）氢氧化镁受热分解的化学方程式为Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O．

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