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    某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。
    (1)图1中仪器①的名称___________，该装置中发生的化学方程式为____________________。图1装置也可以用于实验室制气体（只填一种即可）__________。
    (2)小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以 方便实验结束回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至_________，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面。一段时间后，高度差不变，说明气密性 良好。其中块状固体应放置在_________处（填“A”或“B”）。
    (3)利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是____________。
    (4)Cu与稀硫酸不能直接反应，但滴加H2O2溶液并加热，能生成水和一种蓝色溶液。则该反应的化学方程式为________________________。
    (1)分液漏斗；2H2O22H2O+O2↑；CO2
    (2)有孔塑料板；A
    (3)关闭旋塞
    (4)Cu+H2O2+H2SO4CuSO4+2H2O
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    29、下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务．
    【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物
    【查阅资料】
    （1）该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：

    （2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色
    【作出猜想】
    第一种：草酸分解产物CO2和H2
    第二种：草酸分解产物是CO2、CO和H2O
    第三种：草酸的分解产物是
    CO2
    、
    H2O
    （你猜想的产物化学式）
    【设计实验】

    【实验操作】
    甲同学按其设计的实验装置（如图1）实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了，乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了，这些现象证明产物中一定有
    CO2
    ； 无水CuSO4变蓝，证明产物中还有
    H2O
    若产物中有CO，则乙的对应实验现象是
    干燥管上方的气体，可以燃烧，烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊；
    证明CO生成的化学反应方程式是
    2CO+O2═2CO2
    、
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    得出结论
    若第二种猜想是正确的，请你写出草酸分解的反应方程式
    H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O
    ．
    【反思评价】
    乙认为甲设计的实验装置有缺陷：由于试管口向下倾斜，草酸晶体熔点较低，加热到182℃便开始熔化，因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验．请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点：
    防止熔化的草酸流出；图2装置可以检验出生成物中是否有水蒸气；

    利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是：
    在干燥管上方罩一干冷烧杯，点燃气体，观察烧杯内壁无水珠出现．

    【交流讨论】
    丙同学继续查阅相关资料发现：草酸是一种酸，在受热分解过程中有少量升华；草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物．丙同学通过进一步研究，对实验中CO2的检验提出质疑，并提出实验的改进措施，他提出的措施是
    在C、D装置之间加一个冷却装置（塞有双孔橡皮塞的试管或广口瓶等）或盛有水的洗气瓶

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