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    17．保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（　　）
    A．某些工业废水经处理后可以循环使用，以节约水资源
    B．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电
    C．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理
    D．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用

    分析 A、废水处理后循环使用可以节约水资源；
    B、秸秆的综合利用可以节能环保；
    C、废弃塑料采用焚烧的方法处理能够产生新的污染；
    D、开发使用新能源可以减少环境污染．

    解答 解：A、某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源．正确；
    B、禁止秸秆就地焚烧，推广秸秆的综合利用可以减缓环境污染．正确；
    C、废弃塑料采用焚烧的方法处理能够产生新的污染．错误；
    D、积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的燃烧可以减缓环境污染．正确．
    故选C．

    点评 解答本题要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图是实验室制取和验证二氧化碳性质的装置图（图中产生二氧化碳是足量），请回答：
    （1）仪器名称：a长颈漏斗，b广口瓶，c烧杯
    （2）装置A是制取二氧化碳的装置，内装药品是大理石或石灰石和稀盐酸，反应现象是大理石或石灰石表面产生气泡，装置B中盛有澄清石灰水，反应现象是澄清的石灰水变浑浊
    （3）装置C中盛有紫色石蕊试液，反应现象是紫色的石蕊试液变红色
    （4）装置D内放有两支高低不同的蜡烛，现象是低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，这种现象说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大
    （5）写出A中反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请按要求写出化学方程式
    （1）反应中伴有发光放热现象；
    （2）加热某种固体（或固体混合物）后固体质量减少；
    （3）反应有沉淀生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．天然的和绝大部分人工制备的晶体都存在各种缺陷，例如在某种氧化镍NiO晶体中就存在如图所示的缺陷：一个Ni2+空缺，另有两个Ni2+被两个Ni3+所取代，其结果晶体仍呈电中性，但此化合物中Ni和O的比值却发生了变化．某氧化镍样品组成中个数比Ni：O=97：100，
    （1）写出该氧化镍样品的化学式Ni97O100．
    （2）试计算晶体中Ni2+与Ni3+的离子个数之比91：6．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：

    下列判断正确的是（　　）
    A．无色溶液B的溶质是硝酸钙
    B．原溶液中的杂质只有氯化钙
    C．原溶液中的杂质可能由氯化钙、硝酸钙和氯化钠三种物质组成
    D．该实验中涉及的基本反应类型不止一种

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2015年10月5日，诺贝尔奖官方推特消息，我国女科学家屠呦呦获得今年诺贝尔生理学或医学奖．早在 2011年9月，她就获得了拉斯克临床医学奖，获奖理由是“因为发现青蒿素--一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命．”关于青蒿素[C15H22O5]说法正确的是（　　）
    A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素的相对分子质量是302g
    C．青蒿素碳元素的质量分数最高D．青蒿素有42个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉并充分反应，过滤得滤渣和滤液．
    （1）加入一定量的锌粉后，一定发生的反应的化学方程式为Zn+2AgNO3=2Ag+Zn（NO3）2．
    （2）往滤液中加盐酸，若无明显现象，则反应后滤液中一定含有的溶质是Mg（NO3）2和Zn（NO3）2，可能含有的溶质是Cu（NO3）2，滤渣中一定有的是Ag．
    （3）往滤渣中加入盐酸，若无气体放出，则滤液中一定有的离子是Mg2+、NO3-、Zn2+，可能有的离子是Cu2+、Ag+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰．
    Ⅰ．华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效．他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象．此实验中加入的水必须是少量的，理由是水太多时会吸收较多的热量，从而使放热现象不明显．
    Ⅱ．甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：
    【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？
    【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰．
    【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙
    猜想2：含有氧化钙、碳酸钙
    猜想3：含有
    甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：
    甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色．
    乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊．
    【结论与反思】（1）猜想1错误（填“1”或“2”或“3”） 
    （2）甲同学实验中，发生反应的化学方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2，溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
    （3）乙同学实验中产生气体的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为在有氧化钙的情况下，无法检验是否含有氢氧化钙．
    【总结与提升】（1）甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败．华雪同学认为，可以通过定量实验来确定．在定量实验时一定要用到的实验操作是称量．
    （2）打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为生石灰与水反应放热，温度升高，会加速食品变质．
    （3）请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．下表是几种行星上“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分：
    行星名称金星火星冥王星
    行星上“大气”的主要成分二氧化碳、硫酸二氧化碳甲烷
    （1）它们中可以成为宇宙飞船燃料补给站的行星是冥王星；
    （2）科学家发现宇宙飞船飞过冥王星“大气”时，甲烷并没有被点燃，原因是冥王星上没有氧气；
    （3）“勇气”号太空车近日测得温度很高的火星表层土壤中可溶性盐的含量很高．科学家认为这是火星“地下”有水的证据．请结合溶液的知识说明为什么上述发现可作为火星有水的证据：因其表面有可溶性的盐，科学家在火星上寻找水的意义是可能在火星的表面曾经有过水，有水就可能有生命．

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