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    写出下列溶液中溶质的化学式：

    （1）食盐水_______

    （2）澄清石灰水_______

    （3）过量的锌粒溶于稀硫酸_______．

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    科目：初中化学 来源：湖北省鄂州市梁子湖区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是（ ）

    ① Fe3+ ② 3C60 ③ ④

    A.表示核外电子数的是④ B.表示离子所带电荷数的是③

    C.表示分子个数的是② D.表示元素化合价的是①

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型：实验题

    学完酸碱盐知识后，小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣，她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究．

    （1）小美取少量小苏打溶于水，滴加酚酞试液后，溶液变红，说明小苏打的水溶液显 性；

    （2）小刚在烧杯内放入少量小苏打，向其中滴加稀盐酸，立即有 产生，说明小苏打能与酸反应．在医疗上可以用小苏打治疗 ；

    （3）小美想：糕点非常松软，是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢？于是她如图装置对小苏打进行加热，一段时间后，导管口的确有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水珠生成．当导管口不再有气泡产生时，试管内仍有白色固体，她猜测剩余固体可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小刚认为猜想 一定不正确，理由是 ．小刚从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，他判断该固体为NaOH，小美认为他的实验设计不合理，因为

    （4）小美和小刚继续探究固体成分，设计了如下实验：

    操作步骤
     

    实验现象
     

    结论
     

    取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加 溶液
     

    产生白色沉淀
     

    试管内剩余的固体为Na2CO3
     

    通过实验证明小苏打受热会分解，反应的化学方程式为： ．通过本次探究学习，小美对小苏打的性质有了全面的认识，她给妈妈提出保存小苏打的建议有： （答出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型：单选题

    探究小组用如图装置进行实验。胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是( )

    选项

    胶头滴管

    中的试剂

    集气瓶中

    的试剂

    A

    稀硫酸

    Na2CO3

    B

    稀盐酸

    Zn

    C

    浓硫酸

    水

    D

    NaOH溶液

    CO2

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第二节中档难题提升题 题型：填空题

    如表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度，请回答下列问题

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    NH4Cl溶解度/g

    29.4

    33.3

    37.2

    41.4

    45.8

    49.6

    NaCl 溶解度/g

    35.4

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    （1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是_______；

    （2）20℃时，100g水最多能溶解NaCl_______g．

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第二节中档难题提升题 题型：单选题

    如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是

    A.a物质的溶解度随温度的升高而增大

    B.t2℃时b物质的溶解度比a物质的溶解度大

    C.M点表示在t1℃时a、b两种物质的溶解度相等

    D.升高温度可以将a、b的饱和溶液转化为不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第二节中档难题提升题 题型：单选题

    要想把一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，下列措施不可行的是（）

    A.加入固体硝酸钾

    B.蒸发水

    C.改变温度

    D.加入水

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型：填空题

    某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如下图所示的研究。试回答：

    (1)放入二氧化锰的作用是___________________

    (2)如果该溶液未变质，应该观察到的现象是__________ ________，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成________________。

    (3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是_______

    ⑷通过以下两种操作都可以产生氧气：①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是__________(填序号)，

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市郫都区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    现有A、B、C、D、E、F、G等七种实验装置，根据装置图回答下列问题(装置用序号表示)：

    (1)写出指定仪器的名称：①_____。

    (2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是____，相应的化学方程式为___，二氧化锰在反应中起____作用。

    (3)用装置B制取二氧化碳，方程式为_____，装置F可用来测量收集的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____。

    (4)如装置G所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，G中看到的实验现象是___，证明CO2具有的性质有_____。

    (5)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3)，则制取氨气的发生装置应选用_____。

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