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    19．下列物质中可用于区别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的是（　　）
    A．盐酸B．二氧化碳C．紫色石蕊试液D．酚酞试液

    分析 由于待区别的是两种碱，所以在选定试剂或者选择原理时一定不能是完全考虑氢氧根离子的性质，而是考虑钠离子和钙离子的差别，即选定的试剂和原理要体现钠离子和钙离子的差异．

    解答 解：A、稀盐酸与氢氧化钠和氢氧化钙都反应，且无明显现象，故无法区别；
    B、二氧化碳和氢氧化钠和氢氧化钙都会反应，但是与氢氧化钠反应无明显现象，而与氢氧化钙则生成白色沉淀，能够区别；
    C、石蕊试液遇到碱性物质都会变成蓝色，无法区别；
    D、酚酞试液遇到碱性的溶液都变成红色，无法区别．
    故选：B．

    点评 区别物质时首先分析物质结构和性质的差异性，从差异性上进行实验的设计，这样原理、现象、结论能够更准确．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．图中实验装置可用于制取多种气体，请回答下列有关问题：

    （1）如果用高锰酸钾制取氧气，你认为可选用的发生装置是A（填字母，下同），收集装置是C或D，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气发生装置中还需要棉花其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    （2）如果用过氧化氢来制取氧气时，你认为可选用的发生装置是B
    请写出该反应的文字表达式过氧化氢$→_{加热}^{二氧化锰}$水+氧气
    （3）实验过程中排水法不能立即收集氧气的原因刚开始排出的气体是空气，实验结束后先把导气管移出水面，再停止加热理由是防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某一Ca（OH）2饱和溶液，通过下列操作后可变为不饱和溶液的是：①加入Ca（OH）2；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水再恢复到原温；⑥过滤．其中正确的是（　　）
    A．②④B．③④C．①③D．④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图1所示．

    （1）甲同学选用高锰酸钾制备氧气，应选用的发生装置是A，化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是试管口放一团棉花，为得到较纯净的氧气应选择的收集装置是F．
    （2）乙同学选用装置B制取氢气，反应方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，若用装置G收集氢气，导管口b（填“a”或“b”）连接发生装置．若选用装置C代替装置B，它的优点是能使反应随时进行或停止．图中所示的状态表示反应处于发生（填“发生”或“停止”）的状态．
    （3）实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用．
    ①写出制取氨气的反应化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，该反应的基本类型是复分解反应．
    ②干燥时不能选用下列干燥剂中的B．
    A．氢氧化钠固体     B．浓硫酸    C．生石灰
    ③某同学用如图2H、I、J组合收集氨气．装置J用于吸收多余的氨气，发生化合反应生成铵盐．则装置I的作用是防止倒吸．装置J中发生的反应化学方程式是2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在高效复习课堂中，同学们利用硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液对复分解反应发生的条件进行再探究．

    （1）知识回放．
    通过分析上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中一个符合有沉淀生成这一条件的反应的化学方程式：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O或K2CO3+Ba（NO3）2=BaCO3↓+2KNO3．
    （2）挖掘实质．
    ①图甲是H2S04和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现H2S04在水中会解离出H+和 SO42-，NaOH在水中会解离出Na+和OH-．以此类推，硝酸钡在水中会解离出的离子是Ba2+和NO3-（填离子符号）．
    ②图乙是稀硫酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观示意图，该化学反应的实质可以表示为H++OH-=H20．
    我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两混合时有气体生成的反应的实质：2H++CO32-═H2O+CO2↑．
    （3）实际应用．
       利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得的物质混合并过滤，得到一种无色溶液．经测定，该溶液
    显碱性，则在该溶液中一定含有的离子是OH-．
       为了验证该溶液中可能含有的其他离子，我设计了如下实验进行验证．
    溶液中可能含有的离子实验步骤、现象与结论
    可能含有CO32-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图．下列说法正确的是（　　）
    A．碘原子核内共有53个中子
    B．碘的相对原子质量为126.9g
    C．碘元素属于金属元素，碘原子在化学反应中容易失去电子
    D．食用加碘盐是为了补充碘元素，以预防地方甲状腺肿大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．当今世界上最重要三种化石燃料是煤、石油、天然气．其中天然气的主要成分为甲烷，其化学式为CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用数字或符号填空（1）2个水分子2H2O；  
    （2）1个亚铁离子Fe2+．
    （3）“达菲”是应对流感暴发的储备药，莽草酸（化学式为C7H10O5）是合成它的主要原料．莽草酸的一个分子中共含有22个原子，其中氢、氧元素的质量比为1：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．兴趣小组的同学研究（Cu-Zn合金）样品中锌的含量，取该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示．请计算：
    （1）完全反应后生成H2的质量为0.2g；
    （2）18g该样品中锌的质量．

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