实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现 ,并汇集到试管上端.正极产生的气体能 ,负极产生的气体能 .则正极产生的气体是 ,负极产生的气体是 .
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是 .
(3)水通电这变化属于 变化,文字表达式为.
【考点】电解水实验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】空气与水.
【分析】(1)需熟悉电解水的实验过程、现象、生成物以及氧气和氢气的性质;
(2)利用硫酸和氢氧化钠的溶液导电性较强解决.
(3)根据反应物和生成物以及反应条件书写表达式.
【解答】解:(1)因为水电解后正极产生氧气,负极产生氢气,故通电后电极上出现气泡.正极产生的氧气使带火星的木条达到燃烧所需条件而复燃,负极产生的氢气能够燃烧,产生淡蓝色火焰;
(2)硫酸和氢氧化钠是电解质,导电性较强,所以实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是增加水的导电性;
(3)在水的分解反应中,有新物质氢气和氧气生成,属于化学变化,文字表达式为:水氢气+氧气.
故答案为:
(1)气泡;使带火星的木条复燃;燃烧,产生淡蓝色火焰;氧气;氢气;
(2)增加水的导电性;
(3)化学;水氢气+氧气.
【点评】本题主要考查学生对电解水实验的掌握情况,学生只要熟知此实验的过程、现象,能正确书写反应的表达式,就能轻松答题.
科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们生活密切相关.现有四种物质:①小苏打②干冰③氮气④熟石灰.请选择相应物质的序号填空.
(1)空气中含量最多的气体是 ;
(2)食品工业中发酵粉的主要成分是 ;
(3)改良酸性土壤的碱是 ;
(4)可用于人工降雨的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述与事实不相符的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
科学家用计算机模拟后确认,60个N原子可结合成N60分子。下列关于N60的叙述中正确的是( )
A.N60是一种新型的化合物 B.一个N60分子中含有30个N2分子
C.N60的相对分子质量为840 D.N60和N2具有相同的化学性质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某学生要完成的过滤操作,按要求完成题目
(1)指出图中除了没有用玻璃棒之外的两处错误
_________________________;____________________________。
(2)完成一次实验后,发现水仍然浑浊,你认为可能的原因(任写两点)________________ ;________________ 。
(3)实验没有成功,此时他应该________________________。
(4)过滤操作中的“一贴”是指______________________。
(5)实验中玻璃棒的作用是_____________________ 。
(6)该操作_________(填能或不能)降低水的硬度, 区分硬水 和软水的方法是 ___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语填空.
(1)2个氮原子 ; (2)亚铁离子 ;
(3)地壳中含量最多的元素 ; (4)2个氢分子 ;
(5)水分子________;(6)氧化镁中镁元素显+2价________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com