元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分
族 周期 | 0 | |||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | Ⅴ A | Ⅵ A | Ⅶ A | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字 。
(2)查出碳的相对原子质量: ,写出16号元素的元素符号 。
(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)。
A.质子数不同 B.中子数不同
C.相对原子质量不同 D.电子数不同
(4)利用元素周期表,人们对元素的认训进入全新的飞跃时期。近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为 。
(5)元素周期表中隐含了很多规律,仔细研究你发现的规律有:
①
②
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下图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
A.分子在化学变化中不可分割 B.反应后生成了两种新的物质
C.分子是化学变化中的最小粒子 D.化学反应前后原子的种类和数量不变
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在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有
①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。(5分)
(1)表中13号元素的名称是 ,该元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,开成离子,其离子符号是 。
(2)右图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x= ,通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第 周期。
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阅读文字:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体,有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是,可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出。
试回答:
(1)具有臭鸡蛋气体,这属于硫化氢的 (填“化学”或“物理”)性质。
(2)制取硫化氢气体的装置可选用 (填“制二氧化碳”或“制氧气)的气体发生装置,收集时可用 法。
(3)写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式 。
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﹣位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该( )
| A. | 减少药品 | B. | 向右盘中加砝码 |
| C. | 移动游码 | D. | 调节天平的平衡螺母 |
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某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。
① 写出仪器B的名称:______。
② ②甲同学应选取的试剂是Mn02和_______(填化学式),Mn02固体在该反应中起_______作用。
③除用排水法外,甲同学还可选择_____法收集氧气。
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______ ____。
(2)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的文字表达式为____ ____。实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出02;
猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后
测得MnO2的质量不变。则猜想________________错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得
出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________ 。
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