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    18．古语道“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，才能事业有成；燃烧木柴需要架空，才能燃烧得更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）
    A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量
    C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积

    分析 燃烧需要满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；促进燃烧的方法是：增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气的浓度；据此进行分析判断．

    解答 解：使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是增大的氧气的浓度．“火要虚”是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积．
    A、“火要虚”是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积，而不是增大可燃物的热值，故选项说法错误．
    B、“火要虚”是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积，而不是提高空气中氧气的含量，故选项说法错误．
    C、“火要虚”是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积，而不是提高可燃物的着火点，故选项说法错误．
    D、“火要虚”是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握燃烧的条件、促进燃烧的方法并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．根据下列实验装置图回答

    I（1）写出标号仪器的名称：a铁架台，b长颈漏斗，
    （2）实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是B（填写装置序号），所选择的药品是大理石和稀盐酸；不用E装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳能溶于水且会与水反应．
    （3）在学习二氧化碳性质时，做了如图F所示的实验：向烧杯中倾
    倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭．说明二氧化碳气体具有的性质是不燃烧也不支持燃烧，密度比空气的密度大．
    （4）一氧化氮是大气污染物，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集一氧化氮只能用排水集气法．据此我们推测出一氧化氮具有的性质是不易溶于水（答出一点即可，但不可回答一氧化氮是一种气体）．
    II（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填序号，下同），收集装置可选用C或E；
    （2）加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，从而堵塞导管；用排水法集气时，当出现气泡从集气瓶口逸出时表明气体已集满，此时应在水下用玻璃片盖住集气瓶口，然后取出集气瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
    III【探究】小瑚同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气．实验结束时，该同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气
    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    （1）第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想I（填“Ⅰ”或者“Ⅱ”） 错误．
    （2）第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，用带火星的木条放在导气管口，发现木条复燃，得出猜想Ⅱ的结论正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
    物    质ABCD
    反应前质量（g）19.78.731.6O.4
    反应后质量（g）待测17.403.6
    下列说法正确的是（　　）
    A．物质c一定是化合物，物质D可能是单质
    B．反应后密闭容器中A的质量为19.7g
    C．反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87：36
    D．物质A与物质C的相对分子质量之比为197：316

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小明想测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器．
    （1）你认为能测出其铜质量分数的是Cu-Zn合金；必要的仪器是AF（填序号）
    A．天平   B．烧杯  C．滴管    D．漏斗    E．铁架台   F．量筒
    （2）小明取该合金的粉末32.5g，与100克盐酸刚好完全反应，经测定，产生了0.4g气体请求出该合金中铜的质量分数．以及反应后所得溶液的质量分数．
    （3）实际上盐酸不一定反应完全，那么若想测出该盐酸的质量分数，你认为实验时必须提供和测出的数据是BC或CD．
    A．参加反应的合金质量        B．稀盐酸的总质量     C．参加反应的稀盐酸的体积和密度
    D．产生气体的质量．     E．反应后所得溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物．下列说法不正确的是（　　）
    A．整个过程可能涉及4种反应类型B．E与F的反应是放热反应
    C．B和C一定含有相同的元素D．C和D发生的反应可能是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．常温下，不宜用物理性质来区分的一组物质是（　　）
    A．石灰石和胆矾B．氧气和空气C．铁粉和木炭粉D．酒精和白醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质．
    ①为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变红色．
    ②图中A所表示的物质类别是碱类．
    ③镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量有AB（填序号）．
    A、两种金属的颗粒大小 B、盐酸的浓度  C、试管大小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．现有一组物质：矿泉水、稀硫酸、酒精溶液．下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（　　）
    A．冰水混合物B．泥水C．食盐水D．牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如表除去杂质的方法中，正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法
    ANaCl（Na2CO3）加入过量的CaCl2溶液、过滤
    BCaO（CaCO3）加水、过滤
    CCu（Fe）加过量稀HCl溶液、过滤
    DH2SO4（HCl）加BaCl2溶液、过滤
    A．AB．BC．CD．D

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