【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降，可向水中加入_______作絮凝剂.
（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。区分软水和硬水常用的物质是_______，生活中可用________方法来降低水的硬度。
（3）电解水实验如下图所示，A管中收集到的气体是______，如何检验B管中收集到的气体_______，电解水发生反应的文字或符号表达式为_______。 该实验说明水是由________组成。
（4）请举一例生活中节约用水的具体措施________．
【答案】 明矾 肥皂水 煮沸 氢气 用带火星木条，看是否复燃 略 氢氧元素 一水多用。（合理即可）
【解析】（1）欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降，可向水中加入明矾作絮凝剂，明矾可以吸附水中悬浮的小颗粒。（2）区分软水和硬水常用的物质是肥皂水，硬水泡沫少，软水泡沫多。生活中可用煮沸方法来降低水的硬度。（3）电解水，A是负极，管中收集到的气体是氢气，检验B管中收集到的气体氧气，检验方法是用带火星木条，看是否复燃，若能就是氧气，否则就不是。电解水发生反应的文字或符号表达式为∶水→氢气＋氧气﹙反应条件是通电﹚，该实验说明水是由氢氧元素组成。（4）生活中节约用水的具体措施∶一水多用。
点睛∶区分软水和硬水常用的物质是肥皂水，硬水泡沫少，软水泡沫多。降低水的硬度常用方法是煮沸。电解水正极产生的是氧气，负极是氢气，检验方法是用带火星木条，看是否复燃，若能就是氧气，否则就不是。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在中学化学定理实验中，经常要用量筒来量度液体体积。
（1）由于实验者观察方法不正确，会造成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差。 读数时视线应____________________________________。
（2）量筒的使用经常分为两种情况：
①对一定体积的溶液进行读数. 如图甲所示，正确的读数为____________，俯视读数____________；（填“偏高”或“偏低”）
②量取一定体积的液体：如图乙所示，若需要取 95mL 水，最好选用____________mL 的量筒，____________进行量取，若读数时仰视刻度,则实际量取的水的体积____________(大于、小于、等于)。
（3）向量筒注入一定量的水，俯视读数为 20mL，倒出一部分水后，仰视读数为 5mL， 的水的体积是____________。
A.15mL B.大于 15mL C.小于 15mL D.大于或等于 15mL
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题：
（1）我能写出化学仪器名称。
写出①②③的名称：
①___________；②___________；③___________。
（2）我能写出实验操作注意事项。
①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用_______盖灭；
②在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如_______(举一例)；
③在实验室里取用药品要一般要取最少量，如液体为__________；
④在实验室里倾倒液体药品时，应使标签对着手心，否则可能导致________。
（3）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题：
①量取8 mL水，应选用____mL的量筒和_________，若俯视读数，则实际量取水的体积为______8 mL。
②加热烧杯里的液体时，应在烧杯的下方垫放_____。
③将玻璃管插入橡皮管内时，先将玻璃管的一端____然后稍稍用力转动插入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列描述错误的是
A．铁丝在氧气中燃烧火星四射
B．镁条燃烧时产生耀眼的白光
C．红磷在空气中燃烧产生白雾
D．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】海水淡化可采用膜分离技术．如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入淡水池，而海水中的各种溶质不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是( )
A. 海水的溶质质量分数增大 B. 溶剂质量增多
C. 海水质量不变 D. 溶质质量增多
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】室温下，分别向四个装有等质量的水的烧杯中加入硝酸钾固体，且所加固体的质量依次减少，充分溶解后如图所示，回答下列问题．
(1) ____中盛的一定是饱和溶液； ______ 中盛的可能是饱和溶液， ______ 中盛的一定是不饱和溶液(以上均填序号)；
(2)若对A、B两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是 ______ (填序号)；
(3)欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 ______ ．(写出一种方法即可)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为24%），另一瓶为5%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（ ）
A．加一定量的水 B．加入少量硝酸钾晶体
C．略降低温度 D．室温时，蒸发少量水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据化学方程式不能获得的信息是
A. 该反应中的反应物和生成物 B. 反应发生所需要的条件
C. 化学反应的快慢 D. 参加反应的分子、原子的相对数目
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