分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2.
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以4个五氧化二磷分子可表示为4P2O5;
(3)离子的写法:写在元素(或原子团)的右上角,数值在前,正负号在后,数值为1的1要省略,故硫酸根离子可表示为:SO42-;
(4)纯碱是碳酸钠的俗称,钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为Na2CO3.
(5)改良酸性土壤常用熟石灰,熟石灰的化学式为:Ca(OH)2.
故答案为:(1)N2;(2)4P2O5;(3)SO42-;(4)Na2CO3;(5)Ca(OH)2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 都是无色有毒的气体 | |
B. | 都是氧化物,都能与氢氧化钙溶液反应 | |
C. | 都能用碳和氧气反应制得 | |
D. | 都能溶于水,并能使紫色石蕊试液变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X、Y、Z都是混合物 | B. | Y中碳、氢原子个数比为1:4 | ||
C. | X中碳、氢元素的质量比是1:3 | D. | X的化学式是C2H5OH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把蔗糖溶液倒掉一半后,变稀了 | B. | 均一稳定的液体一定是溶液 | ||
C. | 物质只有分散到水中才能形成溶液 | D. | 溶液中至少有两种物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53 | |
B. | 碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子 | |
C. | 碘元素属于非金属元素,能形成碘分子I2 | |
D. | 碘原子核内的中子数也为53 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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