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完成下列化学方程式:
(1)加热高锰酸钾制取氧气
 

(2)磷在氧气中燃烧
 

(3)铁与硫酸铜溶液反应
 

(4)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(3)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故答案为:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5 ;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器b的名称是
 
;装置B中观察到的现象是
 
,装置C中观察到的现象是
 
,装置C中发生的文字表达式为
 

(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳所具有的性质是:密度比空气大和
 
.由此实验可知,二氧化碳在生活中可用于
 

(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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本题可能用到的相对原子质量 H:1   C:12    O:16     Ca:40   Cl:35.5
已知实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,某同学在某次实验中共制得了二氧化碳4.4g,请问:
请你根据化学方程式计算一下,参加反应的碳酸钙的质量是多少克?

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从如图中选择相关的适合仪器,将其编号写在相应的空格处.

(1)取用氧化铜粉末用
 

(2)量取15.0mL水用到
 

(3)过滤用
 

(4)镁带燃烧
 

(5)要测定生成的氧气的体积,必须选用除上图以外的仪器是
 
(填仪器名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列物种中符合题目要求的物质的序号在下列横线上.
①氧气;②二氧化碳;③氮气;④稀有气体如氦气;⑤二氧化硫;⑥五氧化二磷;⑦氧化铝;⑧铝箔;⑨硫粉 ⑩空气
(1)通常情况下,是无色无味的气体的是
 

(2)是白色固体的是
 

(3)有刺激性气味能污染空气的是
 

(4)能供给呼吸、支持燃烧的是
 

(5)可用作保护气的是
 

(6)在氧气中燃烧发出耀眼的白光的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

简述:
(1)验证一瓶无色气体是氧气的简单方法.
(2)检验装置的气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以用什么方法?

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽油在空气一段时间就看不见了,说明分子在
 
;把糖放入到较多量的水中,搅拌,过一会儿就看不见了,是因为
 
,说明分子间有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害.汽车尾气是导致酸雨的重要原因,为减少有害气体的排放,人们用纳米级的某种氧化物作催化剂,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2.回答下列问题:
(1)写出转化的化学方程式:
 

(2)化学反应中,元素的化合价升高,则该元素所在的反应物是还原剂,反之则为氧化剂.那么上述反应中的NO是
 
剂.
(3)上述反应产生的CO2大量排放会导致
 
,请你说出一条减少二氧化碳的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器,请回答下列与酒精灯有关的问题:
(1)说出酒精灯灯帽的两种用途
 
 

(2)化学实验中,如果不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,你应采用的灭火方法是
 

(3)实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的,在使用药品时为保证安全,要注意做到“三不’’:一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,二不要
 
,三不要
 

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