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如图是表示气体分子的示意图,“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示化合物的是(填序号)
 
,表示混合物的是
 
,表示单质的是
 
.可能表示氧化物的是
 

考点:单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:A图中的三个分子构成相同,为同种物质的分子,表示其中只有一种物质,且该物质的分子由同种原子构成;
B图中的四个分子,其中两个分子与另外两个分子的构成不同,表示其中有两种物质;
C图中的三个分子,其中有两个分子的构成相同,而另一个分子的构成与这两个分子不同,表示其中有两种物质;
D图中的两个分子构成相同,为同种物质的分子,表示其中只有一种物质,且该物质的分子是由不同种原子所构成
解答:解:图A中只含有一种分子,且该分子是由同种原子所构成,可判断其中物质为单质;
图B、图C中都含有两种不同构成的分子,可判断两个图中的物质都是由两种物质混合而成的,属于混合物;
图D中的分子构成相同且分子由不同种原子构成,可判断此图中的物质为化合物,如果由氧元素是,可以表示氧化物.
故答案为:D;BC;A;D.
点评:构成相同的分子为同种物质的分子,只含一种分子的物质为纯净物,含有多种分子的物质为混合物;同种原子构成的分子为单质的分子,不同种原子构成的分子为化合物的分子.
练习册系列答案
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下列有关金属的说法错误的是(  )
A、在人类历史上铜器的使用早于铁器的使用
B、钢的含碳量大于生铁的含碳量,所有钢的性能优越与生铁
C、炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以防止铁锅生锈
D、金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一

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下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是
 

A.镁条燃烧                 B.铁制品在潮湿的环境下生锈
C.灯泡通电发光             D.
 

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用下列数字和数据填空:A、45° B、90° C、
2
3
  D、
1
3
   E、0.1mL F、0.01g
(1)在实验中所用的量筒一般准确到
 

(2)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的
 

(3)给试管内的液体加热时应与桌面成
 
角,试管内液体体积最好不超过试管容积的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把某种金属用小刀轻轻切下一小块,用镊子夹取放入盛水的小烧杯中,可看到金属与水发生了剧烈的反应并放出大量的热,而本身熔成银白色的小球浮在水面上,试根据以上叙述,推测该金属的性质.
(1)物理性质:①
 
 
 

(2)化学性质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有①氧气②高锰酸钾(KMnO4)③五氧化二磷(P2O5)④氯化钠(NaCl)⑤氮气,其中属于化合物的是
 
属于单质的
 
是属于氧化物的是
 
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

油漆的一种重要成分苯 C6H6是一种常见的化学溶剂,点燃时会产生浓烈的黑烟,其反应的化学反应方程式为2C6H6+XO2
 点燃 
.
 
12CO2+6H2O该反应的化学方程式中X的数值是(  )
A、6B、9C、12D、15

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气说法正确的是(  )
A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性
D、木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市某中学华老师带领学生进行制取氧气实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,华老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集
1
2
集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.
①用下列方案收集“
1
2
集气瓶的氧气”,其中最合理的是
 
(填字母).

②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:
 

③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的
 
%,
所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法
 
 (填“可靠”或“不可靠”).

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