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    【题目】厉害了我的祖国！“天宫二号”与在轨运行的“天宫一号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水，该反应的微观示意图和装置模拟图如下图所示，下列叙述错误的是( )

    A.反应前后分子种类、数量不变B.原子是化学变化中的最小粒子

    C.甲试管内产生的是氢气D.该反应的微观实质是原子的重新组合

    【答案】A

    【解析】

    电解水反应原理：2H2O2H2↑＋O2↑

    A、该反应符合质量守恒定律，反应前后原子种类不变，分子种类改变；故选项错误，但符合题意；

    B、原子是化学变化中的最小粒子；故选项正确，但不符合题意；

    C、甲试管内产生的气体多是氢气，乙试管内产生的气体少是氧气；故选项正确，但不符合题意；

    D、该反应的微观实质是分子分成原子，原子的重新组合成新的分子；故选项正确，但不符合题意。

    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一种重 要的资源，如图是电解水的实验装置图。

    （1）若想要获取2g氢气，至少需要电解水多少?________

    （2）电解水的实验时，在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的是: _____， a 端产生的气体是_____。

    （3） 由电解水的实验可以得出水是由_____组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用适当的化学用语城填空。

    （1）3个铝离子___________________________；

    （2）保持氮气化学性质的最小粒子__________________________；

    （3）CO2和CO可以相互转化.写出CO2与碳反应转化为CO的化学方程式_____________________________；

    （4）一些心脏病患者安装心脏起搏器，以在心跳骤停时刺激心脏，恢复心跳。一种用于心脏起搏器的锂电池,工作时发生的反应为，则X的化学式为____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

    （1）某同学用图1所示的装置验证质量守恒定律时，将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，反应方程式是_____。 待充分反应后，发现天平指针指向_____（填“a方向”、 “b方向”或“O”）,实验中气球的作用:①使装置密闭，②_____；

    （2）某化学反应微观过程如图2所示，该反应的化学方程式为_____；反应前后不改变的是_____；

    ①原子种类 ②分 子种类 ③物质质量 ④元素种类 ⑤分子个数

    （3）加热一定量的高锰酸钾固体，生成的氧气质量如图3所示。从反应条件分析，在t1前没有氧气生成的原因是_____。写出高锰酸钾分解制氧气的化学方程式_____。 该 反应的理论产氧率为_____。[，结果精确到0.1%]。 而实际产氧率远高于上述数值，则可能的原因有_____ （ 测定过程中产生的误差可忽略）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式。

    (1)铁丝在氧气中燃烧：________；

    (2)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊：_______；

    (3)高锰酸钾制氧气：______；

    (4)水通电分解：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%-40%，某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行了如下探究。

    （探究一：铁丝燃烧）

    如图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根盘成螺旋状。在每根铁丝一端系上一火柴杆一根粗铜丝，另一端系一根火柴杆。点燃火柴杆，待快燃尽时，分别插入盛有氧气的集气瓶中。观察到：Ⅰ和Ⅱ中的铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈，Ⅲ中铁丝没有燃烧。

    (1)集气瓶中装少量水的作用_____。

    (2)Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因是_____。

    (3)Ⅲ中铁丝没有燃烧是因为_____。

    （探究二：铁粉锈蚀的条件）

    如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内的水沿着导管慢慢进入广口瓶(容积为146 ml)。当温度恢复到室温，量筒内水面高度不变时读数(此时广口瓶内氧气含量几乎为零)，记录量筒内的起始和最终读数以及所需时间如下表：

    序号

    样品

    量筒起始读数/mL

    量筒最后读数/mL

    所需时间/min

    ①

    1.0g铁粉、0.2g碳粉和10滴水

    100

    72

    约120

    ②

    1.0g铁粉、0.2g碳粉、10滴水和少量氯化钠

    100

    72

    约70

    ③

    /

    /

    /

    (4)铁锈属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

    (5)实验①和②说明NaCl可以_____(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的过程。

    (6)实验开始后广口瓶温度升高，说明铁锈蚀是____(填“吸热”或“放热”)的过程。

    (7)实验①和实验③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，实验③表格的空白处样品的组成是___。

    (8)该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算出空气中氧气的体积分数是__%(精确到小数点后一位)，试分析实验结果出现误差的原因是_____(写出一条即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不同实验对反应速率有不同要求。某兴趣小组探究CO2制取实验，请按要求回答下列问题。

    控制反应速率的方法有：①反应物的浓度 ②反应物的状态

    限选试剂：A稀盐酸 B.浓盐酸 C块状石灰石 D碳酸钠溶液 E粉末状石灰石

    （1）请在表中短线上填上所选试剂对应的序号。

    实验名称

    控制速率的方法

    所选用的最佳试剂

    灭火器反应原理

    ①

    ____和D

    CO2的实验室制法

    ②

    A和_____

    （2）根据上表写出灭火器反应原理的化学方程式____________________

    （3）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。

    实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2________（填“>”或“<”）CO2，试管内溶液变成________色。

    实验二：已知镁条可以在CO2中剧烈燃烧生成氧化镁和碳，写出该反应的化学方程式____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是电解水的装置，完成下列问题：

    （1）其中A试管应该与电极的_____极相连。通电一段时间后，B试管中收集到的气体是_____，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_____。

    （2）B试管中气体的检验方法为_____。

    （3）写出该反应的文字或符号表达式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一种重要的资源。

    （1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____。

    （2）生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_____。

    （3）电解水实验如图2所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____，该反应的文字表达式为_____。下列关于电解水的说法错误的是_____（填序号）。

    A 水分子没有发生改变

    B 水是由氢元素和氧元素组成

    C 氢原子和氧原子没有发生变化

    （4）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图3所示）。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是_____（填字母序号）。

    A 分子大小 B 分子间距离 C 分子质量

    （5）我国西北大部分地区极度缺水，应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____（填序号）。

    a用淘米水浇花

    b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

    c将生活污水、工业废水直接排入河流

    d使用节水龙头

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